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進(jìn)度89%!?光明高中園三所高中可實(shí)現課程互選、活動(dòng)互融、師資共享
2022-05-20 07:41
來(lái)源: 深圳光明

進(jìn)度89%!?光明高中園三所高中可實(shí)現課程互選、活動(dòng)互融、師資共享

人工智能朗讀:

大家關(guān)心的高中園項目,將于今年九月迎新現場(chǎng)進(jìn)展如何?跟光明君去看看施工現場(chǎng)。

5月18日的光明高中園項目現場(chǎng)機械轟鳴,工程車(chē)往來(lái)穿梭,1300多名工人在各工點(diǎn)緊張有序地忙碌作業(yè),現場(chǎng)一派熱火朝天的建設場(chǎng)面。

部分教學(xué)樓已基本完成外墻裝修,磚紅色的外墻設計散發(fā)著(zhù)濃厚的人文歷史氣息。

“現場(chǎng)正開(kāi)展室外工程施工、精裝修及機電安裝施工,現場(chǎng)整體形象進(jìn)度約為89%?!表椖坑嘘P(guān)負責人陳先生告訴記者,項目西區包括教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍等,今年9月會(huì )投入使用。目前,項目進(jìn)入全面沖刺階段。

建成后

將提供7500個(gè)學(xué)位

據了解,光明高中園位于馬田街道公明南環(huán)大道南側、將石路西側,占地面積148811.06平方米,總建筑面積27.4萬(wàn)平方米。原規劃為兩所高中,深外接管后拆分為3所全寄宿高中學(xué)校,分別為致遠高中、博雅高中、弘知高中,共150個(gè)班7500學(xué)位。

高中園效果圖

光明高中園項目坐擁豐富的綠色資源,西北側有園地、綠化帶等,項目設計突出城市自然特征,充分考慮師生與自然環(huán)境的雙向互動(dòng)。隨著(zhù)高中園發(fā)展,可促進(jìn)項目東南側待建地發(fā)展,塑造區域環(huán)境整體性,形成高質(zhì)量社區,共同優(yōu)化片區城市景觀(guān)。

與普通聯(lián)合高中不同的是,光明高中園將探索建立共享共管機制,體育場(chǎng)館、圖書(shū)館等通用設施共享,而入駐的每所學(xué)校又有單獨的管理區域,建設各自的特色教室,校園通過(guò)其獨特的布局設計與連通方式,達到了各個(gè)園區既“獨立”,又“融合”的效果。

共享區除食堂、體育共享區之外,還有可容納1400人的大禮堂,既可以服務(wù)高中園區也可部分面向社區開(kāi)放。

體育設施是共享區的核心功能,共享的內容包括架空層內的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),以及300米、400米跑道各一個(gè),露天的兩個(gè)7人制足球場(chǎng),350平方米器械運動(dòng)場(chǎng)地兩個(gè),此外體育館作為共享設施,內部設籃球館、訓練場(chǎng)館及游泳館。

三所高中可實(shí)現

課程互選、活動(dòng)互融、師資共享

高中園將牢牢扭住“服務(wù)深圳未來(lái)發(fā)展”這個(gè)定位不放松,以辦好致遠高中、博雅高中、弘知高中為抓手,著(zhù)力將深外高中園打造成為具有深圳特色的教育新名片。

「致遠高中」旨在強化文化理解和交流合作,培養具有中國心靈和國際視野、能夠講好中國故事、深圳故事、心胸寬廣的“世界公民”。

校本課程重在突出外語(yǔ)特色和多元文化交流,開(kāi)設中國傳統文化課程、國際理解課程、中西文化比較課程等。高考外語(yǔ)語(yǔ)種除了英語(yǔ)外,增設1個(gè)日語(yǔ)語(yǔ)種班。另外還將開(kāi)設國際課程班。

「博雅高中」旨在強化人文情懷和科學(xué)素養,用文化浸潤心靈,讓人文驅動(dòng)創(chuàng )新,培養具有探究能力和批判思維的“綜合人才”。

校本課程重在人文與科學(xué)素養的融合課程,開(kāi)設經(jīng)典名著(zhù)研讀、演講辯論、科學(xué)史、邏輯學(xué)、數學(xué)的應用、項目研究等。

「弘知高中」旨在強化工程素養和科學(xué)精神,培養具有動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維、具有不斷創(chuàng )新和實(shí)踐能力的“大國工匠”。

校本課程重在培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,厚植科創(chuàng )文化。開(kāi)設學(xué)科競賽課程(五大學(xué)科)、思維訓練課程、綜合實(shí)踐課程、企校共育課程、STEAM課程等。

三所高中在課程開(kāi)設方面的共同之處在于均要開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國家課程,重中之重是抓好國家課程校本化實(shí)施。注重文理兼容、均衡發(fā)展、提升學(xué)生核心素養,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

此外,三所高中還將開(kāi)設多種校本課程;三所高中是一個(gè)統一的整體,課程互選、活動(dòng)互融、師資共享;高中園的學(xué)生可以自主選擇最適合自己的發(fā)展方向,在任何一所高中選修多樣化的課程,參加各種各樣的社團。在班型方面,三所高中將實(shí)行分層教學(xué),每所學(xué)校會(huì )有三種班型。

內容來(lái)源:綠色光明網(wǎng)、光明融媒

[編輯:陳蘇雅]
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