自從學(xué)校受疫情影響而延期開(kāi)學(xué)后，“復學(xué)”就持續成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。4月12日，北京市公布初三高三開(kāi)學(xué)計劃。至此，已有30個(gè)省區市就開(kāi)學(xué)做出安排。廣東省各級各類(lèi)學(xué)校也將從4月27日開(kāi)始分期分批錯峰開(kāi)學(xué)。

4月11日，“硬核”醫生張文宏做客人民日報直播，特別提醒家長(cháng)稱(chēng)，“孩子的感染不取決于孩子本身，取決于家長(cháng)。最怕的是我們家長(cháng)感染了，感染給孩子，孩子又傳染給了別的同學(xué)?！睆埼暮赆t生的提醒非常值得重視，病毒的傳播機理雖然我們仍沒(méi)有全面掌握，但可以確定的是，家庭傳播是人際傳播的重要途徑，家長(cháng)則是其間的重中之重。

無(wú)獨有偶，昨天，鐘南山院士接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，同樣給學(xué)生和家長(cháng)提出了建議：“復課以后，學(xué)生要有良好的個(gè)人習慣，勤洗手、課間不聚會(huì )。家長(cháng)也很重要。因為家長(cháng)有可能被感染，比如跟患者有密切接觸、家里曾經(jīng)有病人?！?/p>

學(xué)生復學(xué)，無(wú)論是鐘南山院士，還是張文宏醫生，都著(zhù)重強調了家長(cháng)做好個(gè)人防護的重要性。初看在意料之外，仔細想一想卻又在情理之中。

疫情當前，生命至上，健康第一，這是家長(cháng)對孩子的基本保護理念，也是各地復學(xué)的基礎和前提。這些天來(lái)，相信全國不少地方的相關(guān)部門(mén)和學(xué)校，都開(kāi)始忙碌了起來(lái)，為即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)做準備。以深圳市為例，深圳師生口罩由市里統一保障，且市教育局對所有中小學(xué)校明確要求，物資保障不到位、開(kāi)學(xué)前檢查評估不合格的不能開(kāi)學(xué)。這背后的指向很明確——確保師生員工的生命安全和身體健康。

全面做好消殺工作、做好防疫培訓和應急演練、分區域分時(shí)段用餐……我們相信，只要學(xué)校毫不松懈落實(shí)好疫情防控各項要求，從細節審視，不放過(guò)一個(gè)薄弱環(huán)節，就能夠避免發(fā)生聚集性疫情的可能性，實(shí)現科學(xué)有效防控、安全有序復學(xué)。在這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)做好個(gè)人防護尤為至關(guān)重要?？梢哉f(shuō)，家長(cháng)是“家庭——學(xué)?！狈雷o網(wǎng)的“起點(diǎn)”，是十分關(guān)鍵的一個(gè)“節點(diǎn)”。再講重一點(diǎn)，家長(cháng)本是孩子的生命鎧甲，卻也有可能成為整個(gè)防護網(wǎng)的軟肋。

換個(gè)角度看，相關(guān)部門(mén)會(huì )盡最大努力為學(xué)生織就防護網(wǎng)，但必須看到，疫情之下，每一個(gè)生命的安全保障都牽涉到整體的人際系統，需要所有人的共同努力。特別作為孩子健康成長(cháng)的第一責任人，家長(cháng)更要以身作則，起到“模范生”作用，在孩子防護意識的培養、文明習慣的形成、文明行為的實(shí)踐等方面，給予引導。

將觀(guān)察的視角拉大，家長(cháng)本身就是復學(xué)鏈條中的重要一環(huán)。隨著(zhù)疫情防控時(shí)間的推移，一些人可能對疫情產(chǎn)生麻痹大意的念頭。而且，并不排除一些家長(cháng)認為保證學(xué)生安全復學(xué)，只是學(xué)校的事情，而與自己無(wú)關(guān)。近段時(shí)間，我們一直反復強調，零新增不等于零風(fēng)險，當前疫情形勢依然嚴峻，仍要一以貫之地做好自身防護。在學(xué)生即將復學(xué)的大背景下，這樣的強調有著(zhù)別樣的深意：只有我們整個(gè)社會(huì )處于一個(gè)健康的生活體系中，孩子們才能盡快安全復學(xué)。

由此而言，我們更能感受到鐘南山院士和張文宏醫生對家長(cháng)的提醒。為了我們的孩子，為了守護好社會(huì )的未來(lái)，家長(cháng)一定不能掉以輕心，引導并和孩子一起，慎終如始，繼續做好個(gè)人防護。我們每一個(gè)人都愛(ài)自己的孩子，這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的，但愛(ài)真的需要我們用百分百的真誠和努力去詮釋?zhuān)ネ瓿?、去?shí)現。

還是標題的那句話(huà)：復學(xué)在即，家長(cháng)先做個(gè)人防護的“模范生”。