廣東立法賦予教師教育懲戒權
廣東省十三屆人大常委會(huì )第二十次會(huì )議表決通過(guò)《廣東省學(xué)校安全條例》，率先通過(guò)立法明確賦予教師教育懲戒權，并對教育懲戒內容作出詳細規范。
該條例列舉了適用教育懲戒的情形。中小學(xué)校學(xué)生在校園內，有用硬物投擲他人、推搡、爭搶等違反學(xué)校安全管理規定行為的，教師應當予以制止和批評，可根據實(shí)際情況，采取與其年齡、身心健康相適應的教育懲戒措施。教師不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者打罵、辱罵。
對義務(wù)教育階段學(xué)生違反學(xué)校安全管理制度的，該條例明確，學(xué)校應當批評教育，并可以約談學(xué)生監護人；情節嚴重的，應當給予紀律處分。非義務(wù)教育階段學(xué)校根據學(xué)生違紀的情節、后果和影響，可以給予直至開(kāi)除學(xué)籍的處分。未成年學(xué)生有不良行為的，還可在其監護人陪同下，在學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)法治教育。
該條例提出，學(xué)校發(fā)現學(xué)生在校園以及周邊安全區域內，有攜帶管制器具、打架斗毆、欺凌等違法行為的，應當予以制止。同時(shí)，學(xué)校應采取措施，保護、幫助受傷害者，通知學(xué)生監護人或者其他近親屬，并及時(shí)調查處理；涉嫌違法犯罪的，應當及時(shí)報告公安機關(guān)。
該條例還規定，教職工如有歧視、侮辱、虐待、傷害、猥褻學(xué)生等侵害學(xué)生身心健康的行為，應按有關(guān)規定給予處分；涉嫌違法犯罪的，應當及時(shí)報告公安機關(guān)。
但是竹板打手，對一些淘氣一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，根本不成問(wèn)題，但如果遇到心理敏感、脆弱的就比較麻煩。那么你知道教育懲戒和體罰區別嗎？作為老師如何對孩子們實(shí)施合理懲戒呢？
