據報道，深圳初中生自2018年秋季入學(xué)起實(shí)行的綜合素質(zhì)表現評價(jià)方案，讓“做義工”成了初中生課余生活的標配。實(shí)行一年多來(lái)，引發(fā)家長(cháng)熱議。10月13日，深圳市教育局發(fā)表官方聲明，稱(chēng)綜評結果不計入中考總分，做義工也并不是獲得綜評分的唯一途徑。

評價(jià)方案中，規定“學(xué)生每學(xué)期參加公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)等累計24小時(shí)及以上”，即可在綜合素質(zhì)檔案中獲得4分。來(lái)了就是深圳人，來(lái)了就做志愿者。作為志愿者之城的深圳，做義工從娃娃抓起，初衷是極好的。志愿者是一個(gè)城市健全發(fā)展的重要體現，是傳播愛(ài)心、傳遞文明的標尺，也能豐富學(xué)生的生活體驗，一舉多得。

不過(guò)，在落地過(guò)程中，卻暴露了很多問(wèn)題，也引發(fā)了不少吐槽。比如說(shuō)，有網(wǎng)友質(zhì)疑，今年初一新生13萬(wàn)，每人每學(xué)期要積滿(mǎn)24小時(shí)，共計深圳義工工時(shí)需求量為600萬(wàn)小時(shí)以上，深圳義工聯(lián)全年可提供總量是70萬(wàn)小時(shí)，根本不夠。義工崗位，變得空前稀缺，導致家長(cháng)“起早貪黑”搶名額。也有媒體調查發(fā)現，一些U站門(mén)口排隊做義工的孩子“擠破了頭”。更有培訓機構謀定后動(dòng)，策劃推出收費的游學(xué)義工，掏錢(qián)一次積滿(mǎn)24小時(shí)，把義工做成了生意。

面對家長(cháng)和學(xué)生們由于緊張導致“動(dòng)作變形”，市教育局官方微信公眾號于10月13日發(fā)表《深圳市教育局關(guān)于“綜評”相關(guān)情況的說(shuō)明》，其中，最關(guān)鍵的信息是“凡是能夠提供真實(shí)佐證材料的‘公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)’都可錄入綜評系統”。顯然，做義工只是其中的一項內容，并非全部，孩子們還有很多渠道完成這24小時(shí)指標，不必起早貪黑搶名額了。顯然，這是政府相關(guān)部門(mén)在方案出臺之后，切合實(shí)際情況，為家長(cháng)答疑解惑的一次雙向對話(huà)，也是克服導向異化的有效措施，為原本前瞻性方案邁出的關(guān)鍵一步，留下了理解和提升的空間，也在一定程度上紓解了家長(cháng)的焦慮。

回望方案的初衷，是要讓學(xué)生積極主動(dòng)多樣化健康發(fā)展，在創(chuàng )新實(shí)踐中發(fā)展。要防止義工活動(dòng)“變味”，還需將形式多樣的考核落到實(shí)處，讓家長(cháng)和學(xué)生吃下“定心丸”。比如，義工崗位“狼多肉少”，學(xué)校應和義工聯(lián)等部門(mén)充分溝通，完善義工活動(dòng)的匹配數值，同時(shí)，落實(shí)的措施和執行辦法仍需進(jìn)一步細化，做好實(shí)際的量化，可要求學(xué)校配合試行方案，及時(shí)推出配套措施，讓家長(cháng)和學(xué)生們有充分預期，讓升學(xué)焦慮能夠“軟著(zhù)陸”。如此，才能做到回歸公益的本質(zhì)，促成素質(zhì)教育的發(fā)展。

（梁煖）