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弘揚教育家精神
2024-09-10 07:27
來(lái)源: 深圳特區報

弘揚教育家精神

人工智能朗讀:

深圳特區報評論員

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。

今年是新中國成立75周年,是實(shí)施“十四五”規劃的關(guān)鍵一年。在碩果累累的時(shí)節,我們迎來(lái)了第40個(gè)教師節。我們向躬耕三尺講臺的人民教師致以真誠祝福和崇高敬意。

國將興,必貴師而重傅。建設一支優(yōu)秀教師隊伍,為國家培養造就更多高素質(zhì)人才,是教育事業(yè)改革發(fā)展的必然選擇,更是推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要基礎。黨的十八大以來(lái),以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置,作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策。新時(shí)代教育事業(yè)在改革發(fā)展中取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我們欣喜地看到,優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面日漸形成。

將教育家精神融入教育強國建設新征程,是打造高素質(zhì)教師隊伍、鍛造更多大國良師的必然要求。去年教師節前夕,習近平總書(shū)記致信全國優(yōu)秀教師代表,明確提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神的豐富內涵和實(shí)踐要求。今年教師節即將來(lái)臨之際,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設的意見(jiàn)》發(fā)布,提出把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來(lái)抓,強化教育家精神引領(lǐng)。期待人民教師切實(shí)弘揚教育家精神,心懷“國之大者”,立德修身、敬業(yè)立學(xué),做新時(shí)代的“大先生”,當好學(xué)生成長(cháng)的引路人,為全面建設社會(huì )主義現代化國家不斷作出新貢獻。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運,一個(gè)城市源源不斷涌現好老師則是城市的希望。深圳教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,離不開(kāi)廣大教師和教育工作者的辛勤付出。他們懷抱對三尺講臺的熱愛(ài),懷抱對點(diǎn)亮更多學(xué)子人生之路的期許,懷抱對上好每一節課的堅守,懷抱攻堅克難、勇于創(chuàng )新的銳氣,培養了一大批優(yōu)秀人才,彰顯了新時(shí)代深圳教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和責任擔當。在第四十個(gè)教師節來(lái)臨之際,深圳市舉辦“感謝師恩”主題詩(shī)文朗誦暨2024年度優(yōu)秀學(xué)校思政工作者先進(jìn)事跡分享會(huì ),致敬教師,節目中呈現的一個(gè)個(gè)感人故事,正是深圳廣大教師和教育工作者無(wú)私奉獻躬耕教壇的生動(dòng)縮影。

一個(gè)尊師重教的城市,總是充滿(mǎn)希望和力量。深圳教育高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階,與始終加強教師隊伍建設、尊重和善待教師密不可分。深圳要繼續加快建設高質(zhì)量教育體系,加強新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設,不斷完善教師發(fā)展和保障政策,讓“人民教師,無(wú)上光榮”的觀(guān)念深入人心,讓尊師重教社會(huì )氛圍更加濃厚,使教師成為最受社會(huì )尊重和令人羨慕的職業(yè)之一。

[編輯:劉曉宇]
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