黃文珺：心情雨

假如有一場(chǎng)雨，我想讓它能看透別人的心情。 開(kāi)心的人看到了，好似伴著(zhù)鼓點(diǎn)，合著(zhù)琴音打了下來(lái)。

蔣欣妤：假如小草會(huì )說(shuō)話(huà)

古人云：“離離原上草，一歲一枯榮?！毙〔?，是大自然的恩賜，它們看似渺小，卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。

鋼琴義演的感悟

每年的鋼琴考級和比賽成了我學(xué)習鋼琴的動(dòng)力，我從小學(xué)一年開(kāi)始每年都會(huì )參加鋼琴考級和比賽。

楊煜濤：盛夏·童年·牛兒

賣(mài)馓子的來(lái)了，他停在了我們家門(mén)口。他翻身下牛，提著(zhù)兩袋子香噴噴的馓子，向我們走了過(guò)來(lái)。

廖美君：小課程 大世界

建筑是什么呢？建筑不就是一個(gè)四四方方的房子嗎？但是它在有些人的觀(guān)念中，卻遠遠不只是一個(gè)無(wú)語(yǔ)言的物體。

深網(wǎng)小記者豐冰冰親身實(shí)踐，為“最美紅馬甲”點(diǎn)贊

在深圳你經(jīng)常見(jiàn)到這樣一群人，他們身著(zhù)紅色馬甲，上面印著(zhù)“贈人玫瑰，手有余香”幾個(gè)大字，在烈日下顯得閃閃發(fā)光。

李俊逸：有你，真好

你是一個(gè)美麗的人，但因為我而重歸平凡。你也是一個(gè)平凡的人，但在我成長(cháng)路上所散發(fā)的愛(ài)卻無(wú)限偉大。

劉仁杰：《老師·好》觀(guān)影有感

這個(gè)假期，媽媽帶我看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的電影叫《老師·好》。不用我介紹，從電影的名字就可以看出肯定是講老師。

余煒鈺：尋荷

我喜歡荷，并不為那些高雅名士的贊揚，也不為那些流芳千古的詩(shī)詞，我只不過(guò)是單純的愛(ài)她罷了。

蔣欣妤：燈下的身影

光潔的路燈把他們的身影拉得十分高大，他們是大街上的環(huán)衛工人。

王楚昊：童年趣事

說(shuō)起童年，讓我想起了一件開(kāi)心的事——燒干草。

華佳穎：記憶的音符

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……

李俊逸：偶爾停下來(lái)，真好

停下來(lái)，這是人們對那些“打破常規，不聽(tīng)指揮”的人所說(shuō)出來(lái)的嚴厲話(huà)語(yǔ)。

豐冰冰：夏日吃瓜真解渴

貓著(zhù)腰，偷偷地躲在那塊大石頭后邊，頭快速的一轉，四周一顧。

梅園小學(xué)王藝臻：致我最?lèi)?ài)的人

與智能機器人一起進(jìn)入三個(gè)層次

小林垂頭喪氣地拖著(zhù)書(shū)包走進(jìn)房間，重重地一屁股坐在椅子上，磨磨蹭蹭地打開(kāi)書(shū)包，抽出作業(yè)，看著(zhù)凌亂的桌面走神。

給白馬雪山的信

在我三年級的時(shí)候，我作為一名小志愿者去過(guò)白馬雪山自然保護區，那里給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象，我一直牽掛著(zhù)那里!

符曉：時(shí)光里的故國

不知從何時(shí)起，故國在思緒中遠了。忙里偷得半日閑，烹一壺新茶，在氤氳的茶香中，尋找，拾取那融進(jìn)血液里愁思，春花秋月的美好，用細碎的思緒織就舊時(shí)光里的中國。

涂一鳴：臺風(fēng)“山竹”

余煒鈺：品讀《回憶當鋪》