?王雨彤：不一樣的校園

來(lái)之不易的返校復課，同學(xué)們的心情和狀態(tài)如何？來(lái)看看福田區梅山中學(xué)初三年級學(xué)生王雨彤怎么說(shuō)。

?林駿吉：不一樣的校園 不一樣的力量

返校復課后，福田區梅山中學(xué)初三學(xué)子如舊玩命似的沖向高中錄取分數線(xiàn)。而林駿吉同學(xué)在不經(jīng)間，感受到了群眾集體的團結與力量。

寧柳涵：不一樣的校園 不一樣的感悟

“口罩可以隔離掉病毒，但隔離不了愛(ài)”。福田區梅山中學(xué)初三年級學(xué)生寧柳涵返校后，發(fā)現了學(xué)校眾多的變化，這些不同給她帶來(lái)了許多成長(cháng)的感悟。

?吳迪雅：不一樣的校園 彼此更加珍惜

返校復課已半月有余，同學(xué)們適應的如何？課堂上有什么樣的變化，福田區梅山中學(xué)初三年級同學(xué)吳迪雅是這樣說(shuō)。

?張心兒：距離產(chǎn)生美 不一樣的校園

從前，大家手挽手共赴校園到“距離產(chǎn)生美”，疫情后的返校復課打破了許多常規，福田區梅山中學(xué)初三年級張心兒卻對此別有一番體驗。

華新小學(xué)?何璐萱：不一樣的復學(xué)

來(lái)之不易的返校復學(xué)，同學(xué)們的心情和狀態(tài)如何？見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)，又有什么特別呢？來(lái)看看福田區華新小學(xué)何璐萱怎么說(shuō)。

返校復學(xué)后不一樣的下課鈴，不一樣的健康情

返校復學(xué)后，福田區華新小學(xué)的黃俊豪發(fā)現了不一樣，不僅下課鈴不一樣，同學(xué)們好像一下子就“長(cháng)大了”。

姚斯川：相約彩虹，不一樣的開(kāi)學(xué)季

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，彩虹也一樣。華新小學(xué)姚斯川返校后發(fā)現了學(xué)校眾多的變化，快跟隨他的腳步去看看華新小學(xué)都有哪些變化吧。

福田華新小學(xué)為學(xué)生創(chuàng )作《疫期健康拍拍歌》

福田區華新小學(xué)創(chuàng )作《疫期健康拍拍歌》讓師生健康自護繞心間。

寶安區鳳崗小學(xué)：創(chuàng )編“七字歌”做足防控

昨日，鳳崗小學(xué)面向全體學(xué)生發(fā)布衛生防疫一日常規七字歌，加強培養學(xué)生的愛(ài)衛好習慣。

親愛(ài)的老師，長(cháng)大后我就成了您

遠在加拿大求學(xué)的深網(wǎng)小記者萬(wàn)里鵬很關(guān)心祖國的新冠肺炎疫情，每天與其家長(cháng)討論，擔憂(yōu)的心情很難表達，2月17日，當他聽(tīng)了原來(lái)學(xué)校 （鹽田區外國語(yǔ)小學(xué)）老師的微視頻講課，很感動(dòng)！于是，就有了下面的這篇文章。

?居家防疫的學(xué)習生活

在蔣欣妤看來(lái)，新冠肺炎的突襲，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。她用自己的文字記錄了所思所想，并用畫(huà)畫(huà)的方式感謝白衣戰士，期待他們從這場(chǎng)戰役中凱旋。

豐冰冰：每一絲甜味都是思念

人生的站點(diǎn)，很多，那里，有許多的風(fēng)景。

李瑞恬：將心遺落在青海（下）

嘉峪關(guān)景區主要是關(guān)城和看不了的露天長(cháng)城，至于期待的長(cháng)城第一墩和懸壁長(cháng)城則在較遠的地方。

劉薇在鳳凰學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言

很榮幸，我們成為了母校的歷史見(jiàn)證者。

李瑞恬：將心遺落在青海（中）

青海的天氣沒(méi)個(gè)定數，在青海湖邊時(shí)晴雨不定，大太陽(yáng)一會(huì )兒就沒(méi)了光芒，冷冽的雨下著(zhù)下著(zhù)明朗起來(lái)。

李瑞恬：將心遺落在青海（上）

兩年前的自己曾偏執地喜歡西北，從青、隴兩省回來(lái)后，我依舊不改對那片廣袤土地的熱情。

萬(wàn)里鵬：快樂(lè )地走上了支教之路

每當看到他們的時(shí)候，我是多么想像他們一樣為自己的家鄉做些什么。

探訪(fǎng)老黨員

8月14日上午，南山區南山街道荔林社區黨委組 織青少年義工慰問(wèn)老黨員。這個(gè)活動(dòng)媽媽早早就幫我報名了，我從幾天前就開(kāi)始盼望，現在終于等到這一天了。

豐冰冰：心中一片月