桂花飄香

跟孔夫子學(xué)習寫(xiě)評語(yǔ)

別人的生活，別人的故事

變臉

爸爸媽媽——我想對您說(shuō)

假如我的家鄉在沙漠

非常喜歡Cremona學(xué)校 但也很想念年以前的學(xué)校

今年九月，我從自己深?lèi)?ài)的母?！钲谑宣}田外國語(yǔ)小學(xué)，來(lái)到了加拿大艾伯塔省的Cremona學(xué)校就讀五年級，我的周老師和媽媽一直擔心我不適應。

神鳥(niǎo)集

機場(chǎng)里的爭吵

一節別開(kāi)生面的音樂(lè )創(chuàng )新課

落葉

二十年后的深圳 二十年后的我

我的職責

坑梓中心小學(xué)順利完成市辦學(xué)水平評估

坑梓中心小學(xué)慶祝家長(cháng)義工隊成立三周年

快樂(lè )秋游

我們的膽兒也越來(lái)越大，個(gè)個(gè)都像初生的牛犢，將游樂(lè )園里的項目輪流體驗了一番，看的同行的老師都為我們的勇氣忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。

歡笑作伴好秋光

整個(gè)游樂(lè )園都留下了我們的歡笑聲和尖叫聲，直到老師再三催促，我們才依依不舍地登上客車(chē)，帶著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)和好秋光踏上了歸家之路。

秋的旅途

窗外的那幾只小麻雀，打破了周?chē)膶庫o，它們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把我從美夢(mèng)中喚醒，我揉揉眼睛，拉開(kāi)了窗簾，感受著(zhù)風(fēng)的心聲，擁抱著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，背上背包，我該下車(chē)了。

論文字——人物、情感與花

游家鄉螺溪瀑布