職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養高素質(zhì)人才的基礎工程。日前，深圳新聞網(wǎng)記者邀請到深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)設計與制作專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生劉嘉培，分享他的校園經(jīng)歷與未來(lái)規劃。

近年來(lái)，職業(yè)教育在實(shí)施科教興國戰略和人才強國戰略中的地位日益凸顯。

隨著(zhù)社會(huì )分工進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化、精細化，能夠掌握一定專(zhuān)業(yè)知識和技能的人才越來(lái)越在就業(yè)市場(chǎng)上受到青睞。

8月25日，第八屆魯迅文學(xué)獎在北京揭曉，7個(gè)獎項共35篇（部）作品獲獎，其中，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師、作家蔡東憑借作品《月光下》（原載于《青年文學(xué)》 2021年第12期）獲得短篇小說(shuō)獎。

抱著(zhù)對教師行業(yè)的熱愛(ài)和教書(shū)育人的向往，深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校國際部教師陳仁娟，畢業(yè)后遵循從教初心，成為職教老師至今已有九年。

“對生活有熱愛(ài)，才會(huì )變得有趣；對生活和世界保持好奇心，才能擁有創(chuàng )造力和想象力?！睆氖侣殬I(yè)教育的第十年，深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校財經(jīng)部老師陳維，始終期望學(xué)生成為有趣、有技術(shù)、有創(chuàng )造力，能為社會(huì )做出貢獻的人。

在摸索中創(chuàng )新，他將行業(yè)最新技術(shù)引入課堂；在教育中發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，他培養出具有工匠精神的職業(yè)人才。他就是深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華強職?！保┥藤Q部部長(cháng)喬沐，從教14年的他，將滿(mǎn)腔熱情獻給了職教事業(yè)。

從1997年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入職教系統，到見(jiàn)證深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校20年蛻變，葉學(xué)泳見(jiàn)證了職教的一個(gè)又一個(gè)轉折。

父母的耳濡目染，讓她選擇成為一位教師；職業(yè)教育發(fā)展的重要性，讓她成為了一名職教人，她是深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華強職?！保┬畔⒓夹g(shù)專(zhuān)業(yè)部部長(cháng)鄭娟。

“華強職校非常重視學(xué)生的教育，學(xué)校社團比較多，管理方面也比較嚴謹?！闭且驗閷θA強職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好感，加上老師的建議，趙偉英在機緣巧合之下來(lái)到了這里，學(xué)習了一個(gè)就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)。

她從小就學(xué)習舞蹈，在父母的鼓勵下，通過(guò)自主招生進(jìn)入了華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華強職?！保?，后來(lái)在老師的引薦下，連續參加兩屆的廣東省學(xué)生技能大賽模特表演賽項，最終都獲得了一等獎。

2021年底，他拿到了金磚國家發(fā)展大賽web前端技術(shù)賽項國內賽二等獎、國際賽二等獎，而在2021年的上半年，他已經(jīng)斬獲了職業(yè)院校學(xué)生技能大賽web前端開(kāi)發(fā)賽項深圳市市賽第一名、廣東省省賽一等獎，他就是深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校高三年級計算機應用專(zhuān)業(yè)陳梓康。

“參加競賽之前我是一個(gè)比較佛系的人，每天按部就班上下課，是競賽改變了我……”談起自己在福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀的經(jīng)歷，高二年級電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生湯晨憶如是說(shuō)，不久之前，她所在團隊拿到了廣東省職業(yè)院校技能大賽——“互聯(lián)網(wǎng)直播營(yíng)銷(xiāo)技能”賽項一等獎。

深圳福田CBD有一間全露天西餐吧，身處最繁華的市中心地段，抬頭即可看見(jiàn)深圳第一高樓平安金融中心。

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院金融管理教工黨支部書(shū)記張嫄，是一名80后的博士研究生，從小夢(mèng)想成為老師的她在博士畢業(yè)后卻進(jìn)入了金融行業(yè)，從好夢(mèng)想到好行業(yè)再到好學(xué)校，張嫄有著(zhù)萬(wàn)花筒般的人生經(jīng)歷。

在陳勱看來(lái)，社會(huì )的持續發(fā)展，每個(gè)人都需要努力提升技能和創(chuàng )新水平以提高生產(chǎn)力來(lái)維持當下來(lái)之不易的幸福生活，職業(yè)技能不論是在現在還是未來(lái)都是普通民眾的安身立命之本，職業(yè)教育的重要性將更加突顯。

出于對電子與通信技術(shù)的熱愛(ài)，對學(xué)生的喜愛(ài)，他選擇當一名老師。

對于蔡雅詩(shī)而言，母校深圳市福田區華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校是助力自己實(shí)現“模特夢(mèng)”的地方。