隔著(zhù)屏幕學(xué)習，效果究竟如何？關(guān)于網(wǎng)課，老師、學(xué)生、家長(cháng)這么說(shuō)……
有家長(cháng)表示，如果遇上網(wǎng)絡(luò )卡頓，很容易跟不上老師講課的節奏。還有家長(cháng)表示曾出現過(guò)因為網(wǎng)絡(luò )太卡，有時(shí)候設備剛弄好，課程就已經(jīng)結束了的情況。
此外，22％的參與者認為，網(wǎng)課缺乏教學(xué)氛圍，無(wú)法真正實(shí)現互動(dòng)式在線(xiàn)課堂。有家長(cháng)認為，目前老師用群進(jìn)行講解，聊天消息過(guò)多，信息雜亂，老師無(wú)法及時(shí)答疑，建議老師通過(guò)小視頻等形式將熱點(diǎn)問(wèn)題再進(jìn)行補充講解。
[見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)編輯：施冰冰]
