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第44屆啟德國際教育展落幕 云集近兩百所院校進(jìn)行招生咨詢(xún)
2019-10-18 10:06
來(lái)源: 深圳特區報

第44屆啟德國際教育展落幕 云集近兩百所院校進(jìn)行招生咨詢(xún)

人工智能朗讀:

深圳特區報2019年10月18日訊 10月13日,啟德第44屆國際教育展在深圳舉行。展會(huì )云集了20多個(gè)國家及地區的近兩百所院校代表現場(chǎng)進(jìn)行招生咨詢(xún),7大留學(xué)專(zhuān)家現場(chǎng)講解升學(xué)及職業(yè)規劃,同時(shí)全新推出了《中國學(xué)生理工科留學(xué)報告》、《2019海歸就業(yè)力調查報告》。

重視院校專(zhuān)業(yè)選擇,爭取領(lǐng)先教育資源

在前期籌備留學(xué)規劃中,啟德教育強調,選校是申請中最為重要的一步,應當樹(shù)立科學(xué)選校意識。選校的重要性究竟體現在哪里?啟德認為,在選校上家長(cháng)和學(xué)生們一定要堅持一種觀(guān)念:Best Fit,即學(xué)生要選擇最適合自己的學(xué)校,而不是狹義上的好學(xué)校。

國際人才能力模型3.0,匹配最優(yōu)專(zhuān)業(yè)選擇

2019年啟德教育結合數十萬(wàn)中國留學(xué)生成功案例,整合全球2000多所著(zhù)名院校及機構招生需求,參考數十家中國/世界500強HR調研采訪(fǎng)等科學(xué)調研和理論方法開(kāi)發(fā),升級發(fā)布了“啟德國際人才能力模型3.0”并推出了獨家測評系統——“啟德國際人才能力測評系統”,提出了成長(cháng)為國際化人才所需要培養的七大能力模塊。

由于留學(xué)規劃的考慮因素很多,且因人而異,啟德留學(xué)規劃師表示,建議大家前期能夠借助國際人才能力測評3.0來(lái)科學(xué)規劃。至今為止,國際人才能力測評3.0已幫助近萬(wàn)名啟德學(xué)員進(jìn)行留學(xué)規劃,得到了眾多留學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。

參考專(zhuān)業(yè)報告訊息,引導就業(yè)發(fā)展之路

此外,在本屆教育展全新推出了《中國學(xué)生理工科留學(xué)報告》,龐大的留學(xué)數據調研針對理工科院校分布、錄取概況、申請建議、就業(yè)準備及職業(yè)規劃,為學(xué)生進(jìn)行了系統的全面解析。

同時(shí),還更新推出了《2019海歸就業(yè)力調查報告》,聯(lián)合人力資源服務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)合作方——前程無(wú)憂(yōu),以海歸的概況、求職行為、就業(yè)行為作為分析的基礎,針對海歸人員、雇主做分析并形成了體系化的解讀。給不同階段的學(xué)生以參考和指導,幫助其了解就業(yè)現狀與就業(yè)趨勢,更好地進(jìn)行留學(xué)后就業(yè)發(fā)展規劃。(劉文涵) 




[編輯:潘寶儀]
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