這幾月來(lái),關(guān)于深圳教育的話(huà)題頻頻登上熱搜。網(wǎng)友們還沒(méi)從9月份的熱點(diǎn)話(huà)題“深圳30萬(wàn)年薪聘請中小學(xué)老師”中走出來(lái),近日“深圳南山外國語(yǔ)學(xué)校高級中學(xué)20位新老師有19位來(lái)自清北”的新消息再次讓輿論炸開(kāi)了鍋,有網(wǎng)友吐槽大材小用,也有網(wǎng)友感慨:“不認真學(xué)習,連小學(xué)老師都做不了……”
深圳不僅憑借一連串網(wǎng)絡(luò )話(huà)題熱度,更憑借著(zhù)真心實(shí)意的優(yōu)厚待遇吸引著(zhù)各位優(yōu)秀教師人才。前有龍華教育局發(fā)布本科生超26萬(wàn)年薪、研究生超28萬(wàn)年薪、博士生另外獎勵20萬(wàn)的“豪華”招聘啟事,后有深圳南山外國語(yǔ)學(xué)校(集團)高級中學(xué)發(fā)布的《校招2020屆畢業(yè)生擬聘名單》,以一流的教師薪酬以及覆蓋了教師編制、深圳戶(hù)口、住房的全方面保障,引來(lái)了20名碩士以上學(xué)歷的教師,其中19人畢業(yè)于清華、北大,13人清北本碩連讀。
優(yōu)厚的教師待遇為深圳招來(lái)了不少高學(xué)歷教師,為大力提升本地教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提供不少助力,也向全社會(huì )表明了深圳解決教育發(fā)展不均衡、不充分問(wèn)題,推動(dòng)基礎教育優(yōu)質(zhì)特色、高位均衡發(fā)展,打造成為教育強市、教育高地的決心。
與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò )上也出現一些質(zhì)疑的聲音,其中最為響亮的是“屈才論”。一些自媒體、網(wǎng)民擔憂(yōu)高學(xué)歷人才擔任中小學(xué)老師嚴重浪費人才資源。有文章認為,每年國家投資在清北學(xué)生頭上的經(jīng)費可謂巨大,這些畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)應多一些挑戰性更高、致力國家乃至人類(lèi)未來(lái)的考量;也有網(wǎng)友指出,好鋼要用在刀刃上,這些高材生應該在國家發(fā)展大計上發(fā)揮更大作用。此外,還有自媒體發(fā)出了“應試教育崇拜輪”的質(zhì)疑,有網(wǎng)友擔憂(yōu)教師招聘從此走向“唯學(xué)歷論”的道路。
教育乃立國之本,強國之基。提升基礎教育,能夠不斷補足城市發(fā)展的底蘊,激發(fā)社會(huì )發(fā)展活力,對于基礎研究領(lǐng)域實(shí)力相對薄弱的深圳來(lái)說(shuō)絕非“小事”,應稱(chēng)“大用”。
面對輿論場(chǎng)上的種種擔憂(yōu)和疑慮,新任教師的高材生們需要用實(shí)力說(shuō)話(huà),將自己的知識儲備、學(xué)習方式甚至人生態(tài)度轉變成一份份優(yōu)秀的教案,轉變成一堂堂深入淺出的趣味課程,啟發(fā)學(xué)生、培育學(xué)生,最后落地成為學(xué)生涵養的一部分。
深圳向來(lái)用成績(jì)說(shuō)話(huà),如何用好高學(xué)歷老師,如何將高學(xué)歷優(yōu)勢轉為教育強市的底色,相信不久的未來(lái)深圳能夠為其他城市提供一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案。(喜南)
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