“小鴨嘎嘎”持續關(guān)注東江流域生態(tài)保護和兒童健康成長(cháng)
學(xué)員們親手構建建筑模型
參觀(guān)深圳福田上梅林社區的黃氏宗祠
參觀(guān)“綠色建筑科普教育基地”——建科大樓
“小鴨嘎嘎”在8月10日到13日間帶領(lǐng)10名深圳少年溯源而上，前往江西尋烏探訪(fǎng)東江源頭。在這4天里，孩子們游歷了廣東河源的新豐江水庫和“萬(wàn)綠湖”，學(xué)習有關(guān)水庫和東江的知識，實(shí)地感受中上游的青山綠水和美好環(huán)境。在IUCN專(zhuān)家學(xué)者引導下，學(xué)員們對因“生態(tài)移民”而從東江源村搬遷到縣城的村民們進(jìn)行深入的采訪(fǎng)，近距離了解他們對于環(huán)境保護、保護水源、政府政策，以及應對變化的想法和以后的生計打算，感受這些因為保護環(huán)境而離開(kāi)世居地的村民生活；體驗“流域共治”模擬案例的桌面游戲，通過(guò)扮演政府、商界、民間等不同角色，在游戲中從宏觀(guān)的角度了解流域共治過(guò)程中的決策對于經(jīng)濟、社會(huì )和環(huán)境的綜合影響。期間，學(xué)員還通過(guò)“人物側寫(xiě)”“辯論賽”等方式，以“同理心”的角度體會(huì )為了保護東江水源村民們所做的付出，以及他們在向往美好生活的同時(shí)所面臨的尷尬和心理狀態(tài)，并在討論“人類(lèi)如何與自然和諧共處”的主題時(shí)，小伙伴們完全沒(méi)有了第一次工作坊時(shí)的陌生和不自信，紛紛主動(dòng)表達自己的想法，諸如人與自然的和諧相處要做好環(huán)境科普教育，建造有特色的生態(tài)鄉村，做好污水處理、環(huán)境監控等等。