深圳新聞網(wǎng)2019年8月24日訊 今日，由中國農業(yè)銀行深圳市分行和深圳新聞網(wǎng)聯(lián)合主辦的“小小木匠”活動(dòng)在深圳商報社大廈舉行，40余位小朋友以“空間思維”為刀，用“想象力”做筆，和父親母親一起制作屬于自己的精美音樂(lè )盒。

精密的榫卯結構、璀璨的木雕工藝，木藝作為百工之首，一直以來(lái)，都是中華民族五千年歷史長(cháng)河中的璀璨明珠。此次農行“小小木匠”活動(dòng)，以中國傳統木藝為切入點(diǎn)，通過(guò)讓孩子和家長(cháng)一起制作精美木工音樂(lè )盒，充分發(fā)揮孩子們的主觀(guān)能動(dòng)性，引導孩子們在實(shí)踐中探索問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。讓“小小木匠”們在與父親母親的親密互動(dòng)中，雙手更靈活、思維更敏捷、創(chuàng )意更活躍。

“小朋友們，像我一樣，找到這兩個(gè)結構部件，然后將他們拼接在一起……”現場(chǎng)，老師一邊為小朋友們講解著(zhù)手工音樂(lè )盒的搭建步驟，一邊現場(chǎng)為孩子們示范制作過(guò)程。坐在四周的“小小木匠”們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，或站或坐，看著(zhù)老師演示，一字不落的將老師的講解銘記在心?！袄习?，鋸子原來(lái)要以這樣的角度去鋸才更省力呀?！币晃粍倓傮w驗過(guò)木工工具的小朋友滿(mǎn)臉興奮的跟自己的父親說(shuō)道。

對于“小小木匠”來(lái)說(shuō)，安安靜靜的坐下來(lái)，發(fā)揮想象力，傾心打造屬于自己的木質(zhì)音樂(lè )盒，無(wú)疑是最開(kāi)心的時(shí)刻。聽(tīng)完老師的講解后，小朋友們迅速進(jìn)入角色，他們拿著(zhù)原料木材，一個(gè)個(gè)化身“小魯班”，用尺子“計較長(cháng)短”，為它們“改頭換面”起來(lái)?；顒?dòng)現場(chǎng)，一位小朋友正拿著(zhù)砂紙，小心翼翼的打磨木料，再問(wèn)及他打磨的工序時(shí)，小朋友頗具匠心的告誡記者：“先要用這種粗一點(diǎn)的砂紙打磨，再用這個(gè)細的，這樣打磨出來(lái)的音樂(lè )盒表面就特別光滑啦……”

如果說(shuō)搭建音樂(lè )盒的結構最能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，那么為音樂(lè )盒裝飾外觀(guān)則是任由小朋友們想象力馳騁的舞臺。天馬行空的涂抹、充滿(mǎn)創(chuàng )意的顏色搭配，每一個(gè)細節都閃耀著(zhù)童真童趣?！皨寢屇懵?tīng)啊，這比我們家的那個(gè)音樂(lè )盒好聽(tīng)多啦?！蹦弥?zhù)自己親手制作的木工音樂(lè )盒，聽(tīng)著(zhù)清亮的音樂(lè )聲，一位小朋友滿(mǎn)意的跟自己的母親分享著(zhù)喜悅。

現場(chǎng)的李先生對此次活動(dòng)大加贊賞，他表示，今天和孩子配合的非常默契，兩人圍繞著(zhù)音樂(lè )盒的制作流程，一起頭腦風(fēng)暴，最終完美的完成了這個(gè)木工作品的制作?！凹议L(cháng)對于孩子來(lái)說(shuō)，不僅僅是為他們提供生存基礎、教給他們生活技能，更多的是一種陪伴和啟發(fā)，陪伴他們成長(cháng)，啟發(fā)他們做人做事的方式?！笨粗?zhù)孩子滿(mǎn)臉興奮的樣子，李先生開(kāi)心的對記者說(shuō)道。

中國農業(yè)銀行深圳市分行相關(guān)負責人表示，一直以來(lái)，農行深圳分行就如何全方位做好客戶(hù)服務(wù)工作進(jìn)行了深入思考，并據此打造了諸多以家庭為單位的親子活動(dòng)。而手工類(lèi)的親子活動(dòng)，則一直深受小朋友與家長(cháng)的喜歡，此次“小小木匠”活動(dòng)，提供了一個(gè)自由開(kāi)放的實(shí)踐體驗學(xué)習環(huán)境，以制作木工音樂(lè )盒這種方式，寓教于樂(lè )，讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性與想象力，在動(dòng)手實(shí)踐中，鍛煉自己的空間思維能力。