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國學(xué)公開(kāi)課。
“衣貴潔 不貴華 上循分 下稱(chēng)家”，“冠必正 紐必結 襪與履俱緊切”。每天清晨，深圳市怡景小學(xué)的孩子們一進(jìn)校門(mén)第一眼就可以看到學(xué)校儀表墻上貼著(zhù)的古訓，于是不自覺(jué)地端正了自己的衣著(zhù)舉止。近一年多來(lái)，學(xué)校重視以德育人，在校本課程中引入中華優(yōu)秀傳統文化，讓全校師生時(shí)時(shí)處處感受到中華傳統文化的魅力，潛移默化中讓孩子們學(xué)會(huì )了怎樣“做人”，“通過(guò)學(xué)習國學(xué)及一系列中華優(yōu)秀傳統文化活動(dòng)的影響，孩子懂得了感恩?！奔议L(cháng)洪冬如對此感到欣慰。
校長(cháng)蘇濤表示，中華優(yōu)秀傳統文化是引領(lǐng)學(xué)校踐行“怡景至美，怡人至善”的辦學(xué)理念、“求知，養正”的行為準則、追求“求真，向善，尚美”的培養目標的思想源泉，“讓國學(xué)進(jìn)校園”旨在創(chuàng )建學(xué)校文化品牌，培養具有民族情懷和世界眼光的現代學(xué)生。
學(xué)習國學(xué)，孩子更懂禮貌了
在把孩子送進(jìn)怡景小學(xué)前，陳潔沒(méi)有想到怡景與其他學(xué)校有什么不同。直到她和孩子一起參加了學(xué)校的“開(kāi)筆禮”，讓她和孩子深深地喜歡上了這所充滿(mǎn)中華優(yōu)秀傳統文化氣息的學(xué)校。
開(kāi)筆禮，是中國傳統中對少兒開(kāi)始識字習禮的一種啟蒙教育形式，被稱(chēng)為人生四大禮之一，這一儀式俗稱(chēng)“破蒙”。開(kāi)筆禮這一有象征意義的活動(dòng)每學(xué)年在怡景小學(xué)一年級新生中開(kāi)展，而且是家長(cháng)與孩子一同參加，讓孩子們在古韻飄香中學(xué)習尊師重教、知書(shū)達禮。去年9月28日孔子誕辰日，陳潔就與剛入讀怡景小學(xué)一年級的兒子朱彥欽一同感受了“開(kāi)筆禮”的隆重場(chǎng)面?！皟x式特別莊重，當孩子鄭重為我端茶送水時(shí)我非常感動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)太有意義了?！标悵嵳f(shuō)，當天孩子們通過(guò)自正衣冠、禮敬先師、朱砂啟智、誦讀經(jīng)典，擊鼓明志等環(huán)節，身臨其境地感受了我國古代學(xué)生入學(xué)的第一課。
更讓陳潔吃驚的是，學(xué)校一至六年級都在學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化。一年級學(xué)《弟子規》《三字經(jīng)》、二年級學(xué)習《千字文》《笠翁對韻》、三年級學(xué)習《論語(yǔ)》……全校每班每周有一節國學(xué)課，每周六還有親子共讀班。陳潔與朱建紅、詹麗貞、洪冬如等家長(cháng)就是在親子共讀班中認識并結下了友誼?！皩W(xué)校還會(huì )組織各種戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，如今年母親節，我們就穿著(zhù)漢服參加了親子戶(hù)外閱讀活動(dòng)‘感恩母親與愛(ài)同行’，在生活實(shí)踐中活學(xué)活用中華傳統知識和禮儀?！焙槎缯f(shuō)。據了解，學(xué)校類(lèi)似的活動(dòng)豐富多樣，不久前一至三年級的同學(xué)還前往九龍山景區畫(huà)京劇臉譜，深受孩子們喜愛(ài)。藝術(shù)節、班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐中也都會(huì )引導孩子們“尚思、踐行”國學(xué)知識。而孩子們的寒假、暑假作業(yè)也是圍繞著(zhù)二十四節氣來(lái)的，被分別命名為“蝶春”“戀夏”“怡秋”“景冬”。
“通過(guò)一年的國學(xué)學(xué)習，我的孩子記憶力增強了，識字量大增，更懂禮貌了?！奔议L(cháng)朱建紅告訴記者?！澳悴挥脫暮⒆觽儾欢@些古文，把中華優(yōu)秀傳統文化植根到孩子心里和思想中，他總有一天會(huì )明白并理解的?！奔议L(cháng)羅柳斌說(shuō)。
學(xué)生參加“開(kāi)筆禮”
2017“經(jīng)典與教育”國學(xué)研討會(huì )暨中華優(yōu)秀傳統文化展示活動(dòng)開(kāi)幕式。
家校聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造濃濃傳統文化氛圍
怡景小學(xué)不大，僅有學(xué)生800多人，卻已有30年的辦學(xué)歷史了。在這樣一個(gè)文化底蘊深厚的學(xué)校推廣中華優(yōu)秀傳統文化可謂相得益彰。
“蘇校長(cháng)來(lái)了以后大力推行國學(xué)，給學(xué)校帶來(lái)了明顯的變化?！睋W(xué)校分管德育工作的工會(huì )主席吳方智介紹，2016年3月，一個(gè)新的課題進(jìn)入怡景小學(xué)，這課題被命名為《中華優(yōu)秀傳統文化在校本課程中的實(shí)踐研究》，該課題去年7月8日被立項為羅湖區教育科學(xué)規劃重點(diǎn)資助課題。學(xué)校成立了以校長(cháng)蘇濤為組長(cháng)的“國學(xué)特色”領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案。并引入育靈童教育研究院編制的《國學(xué)》教材，由專(zhuān)職與兼職教師任教，在1-6年級全面鋪開(kāi)。
要讓學(xué)生學(xué)國學(xué)，老師得先學(xué)?！爱敃r(shí)接到這個(gè)任務(wù)我們的內心是忐忑的，但后來(lái)發(fā)現學(xué)校想得很周到，對老師有一攬子培訓計劃，我們就有信心了?！倍?）班班主任周飛說(shuō)。為了幫助老師們提升傳統文化素養，學(xué)?？梢哉f(shuō)是“走出去、請進(jìn)來(lái)”開(kāi)展了各種培訓及研討活動(dòng)。比如開(kāi)學(xué)初為期兩天半的國學(xué)培訓，以學(xué)期為階段的國學(xué)校本課程研討、校與校之間的國學(xué)交流、到上海參加2016全國小學(xué)優(yōu)秀傳統文化教育高峰論壇等。還把鹽田田心小學(xué)的先進(jìn)做法引進(jìn)校園。
光學(xué)校動(dòng)起來(lái)還不夠，家長(cháng)的理念也得跟上，從而形成家校合力。為了使家長(cháng)、學(xué)生認識到經(jīng)典誦讀的意義，積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )、全校國學(xué)經(jīng)典講座與研討、《致家長(cháng)的一封信》、國學(xué)經(jīng)典誦讀班、親子共讀班等形式，廣泛宣傳誦讀經(jīng)典的好處，同時(shí)，學(xué)校還積極創(chuàng )設詩(shī)意盎然的環(huán)境，如在校園的墻壁、專(zhuān)欄、樓梯上張貼名言警句，經(jīng)典詩(shī)文等作品。蘇濤說(shuō)：“學(xué)校聘請四三草堂教授為學(xué)校做文化設計，用木刻、石雕裝飾墻面，將中華優(yōu)秀傳統文化融入學(xué)校，打造成現代書(shū)院式的效果和營(yíng)造私塾式的氛圍?！?/p>
另外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了“周禮學(xué)堂”，邀請諸如深圳儒家文化研究協(xié)會(huì )韓望喜博士等校外專(zhuān)家來(lái)校一起闡釋經(jīng)典。開(kāi)設了傳統民族樂(lè )器社團，有古箏、葫蘆絲、中阮、木琴、陶笛班，讓學(xué)生不僅會(huì )誦讀國學(xué)經(jīng)典，還懂彈奏中華民族樂(lè )器，其中葫蘆絲社團成立一年多來(lái)參加羅湖區紅領(lǐng)巾社團首屆文化節一舉奪得了優(yōu)秀表演獎和優(yōu)秀團隊協(xié)作獎。
推廣國學(xué)，收獲六種幸福
不知不覺(jué)中，怡景小學(xué)的中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)已推廣了一年零四個(gè)月，學(xué)校被授予“中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育課程與教學(xué)研究總課題組國學(xué)經(jīng)典教育實(shí)驗基地”的稱(chēng)號，國學(xué)如今已成學(xué)校的一大教育特色。
今年3月31日，怡景小學(xué)積極響應由香港中文大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)中心、雅禮中國語(yǔ)文研習所與國際經(jīng)典文化協(xié)會(huì )聯(lián)合主辦的第九屆經(jīng)典翹楚榜誦讀活動(dòng)，在校園內開(kāi)展了翹楚榜經(jīng)典知識水平評核大會(huì )，檢驗孩子們的學(xué)習成果。評核活動(dòng)中，每位選手在誦讀前都會(huì )到至圣先師——孔子的畫(huà)像前行尊師禮，讓學(xué)生在活動(dòng)中更好地感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力。
今年5月21日“經(jīng)典與教育”國學(xué)研討會(huì )暨中華優(yōu)秀傳統文化展示活動(dòng)在深圳盛大開(kāi)幕。本次活動(dòng)由廣東省東南教育科學(xué)研究院、國際經(jīng)典文化協(xié)會(huì )主辦；深圳市怡景小學(xué)承辦；本次活動(dòng)得到了香港大學(xué)中國語(yǔ)言學(xué)系、中華國學(xué)經(jīng)典教育學(xué)校（深圳）聯(lián)盟、深圳市儒家文化研究會(huì )、深圳市詩(shī)禮禮樂(lè )研究會(huì )的大力支持，吸引了全國各地的校級領(lǐng)導參加。能承辦這樣有份量的大會(huì )，也證明了怡景小學(xué)推行國學(xué)的社會(huì )影響力。
學(xué)校德育處的總結是，通過(guò)推行國學(xué)學(xué)校師生收獲了六種幸福：一是學(xué)校德育內涵豐富之幸福。國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內涵，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了學(xué)校學(xué)生養成教育的全面實(shí)施；二是學(xué)生道德品質(zhì)提高之幸福；三是學(xué)生綜合素質(zhì)提升之幸福；四是教師文化底蘊提高之幸福；五是書(shū)香文化校園建設之幸福；六是開(kāi)辟教育教學(xué)新道路之幸福。
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內涵，怡景小學(xué)讓孩子在誦讀經(jīng)典中養德行，學(xué)做人，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展！
晶報記者 顧蓉/文
學(xué)校供圖