編者按：十年是見(jiàn)證者的十年，深港融合，灣區共贏(yíng)；十年是教育者的十年，桃李無(wú)言，下自成蹊；十年是奮進(jìn)者的十年，邁向一流，勇擘新篇。
梧桐鳳鳴，鵬城翼展，值此香港中文大學(xué)（深圳）建立十周年之際，香港中文大學(xué)（深圳）聯(lián)合深圳新聞網(wǎng)推出《十年風(fēng)華·師者心語(yǔ)》訪(fǎng)談欄目，一起感受學(xué)者大師的治學(xué)風(fēng)采，傾聽(tīng)他們對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，見(jiàn)證香港中文大學(xué)（深圳）這所優(yōu)秀高等學(xué)府的蓬勃發(fā)展。
深圳新聞網(wǎng)2024年7月15日訊（記者 朱煒明 王茜 常軍平）“我是同學(xué)的學(xué)長(cháng)，我做老師也是他們的師長(cháng)，我現在也是思廷書(shū)院的院長(cháng)，我自己也是一個(gè)家長(cháng)?！睆膶W(xué)長(cháng)到師長(cháng)，陳永勤走過(guò)了穗、港、深三城，領(lǐng)略了灣區發(fā)展的浪潮。作為知名地理學(xué)專(zhuān)家，聯(lián)結深港兩地的學(xué)者，他對于香港中文大學(xué)（深圳）與粵港澳大灣區發(fā)展有著(zhù)自己的灼見(jiàn)。
三個(gè)中大，四個(gè)長(cháng)者
20世紀80年代，陳永勤就讀于中山大學(xué)，研究生畢業(yè)后留校工作，1997年1月加入香港中文大學(xué)，2018年來(lái)到了香港中文大學(xué)（深圳），擔任思廷書(shū)院院長(cháng)?！八晕疫@幾十年學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活、家庭都跟大學(xué)有關(guān)系，跟‘三個(gè)中大’結緣了一輩子?！标愑狼谡f(shuō)。
陳永勤。（常軍平/攝）
談起自己從學(xué)長(cháng)到師長(cháng)的這段經(jīng)歷，陳永勤感嘆道：“我好多同事都是改革開(kāi)放以后的一代人，我們個(gè)人的人生經(jīng)歷離不開(kāi)改革開(kāi)放時(shí)代變遷的軌跡?！?977年高考恢復，炸響了改革開(kāi)放的第一聲春雷，激發(fā)了全社會(huì )尊重知識、尊重人才的熱情。伴著(zhù)這聲春雷，陳永勤在1984及1987年于中山大學(xué)取得學(xué)士和碩士學(xué)位，并留校任教。后來(lái)隨著(zhù)開(kāi)放的深入，陳永勤赴國外留學(xué)，1996年在美國喬治亞大學(xué)取得博士學(xué)位?！暗搅巳松竺骐A段能夠再回到國內，不管從哪個(gè)方面來(lái)講，我們都覺(jué)得很合適、很開(kāi)心，也有一種回饋故土的特別感覺(jué)。我們經(jīng)過(guò)了幾十年的積累，現在有這個(gè)心，也有這個(gè)力，為國家做點(diǎn)貢獻?！标愑狼谡f(shuō)起這些，言語(yǔ)中依舊飽含著(zhù)感激之情。
陳永勤在思廷書(shū)院。（學(xué)校供圖）
在“三個(gè)中大”工作的這段日子里，陳永勤印象最深的是香港中文大學(xué)（深圳）的家長(cháng)們。不論是招生宣傳還是校園活動(dòng)，隨處可見(jiàn)家長(cháng)們的身影，無(wú)處不感受到他們對大學(xué)的信任、支持和奉獻。家長(cháng)和大學(xué)能夠有如此緊密的聯(lián)系和合作，這在全球范圍內都難得一見(jiàn)。陳永勤說(shuō)：“大家能夠走到一起來(lái)，是因為我們有一個(gè)共同的目標和使命，那就是攜手合作、同心協(xié)力，通過(guò)大學(xué)的全人教育，培養并期盼著(zhù)同學(xué)們擁有一段嶄新而美好的人生?！?/p>
植根雙城，共同成長(cháng)
作為深港兩地不斷融合的親歷者，陳永勤從自己的專(zhuān)業(yè)角度講述了兩地的發(fā)展。在改革開(kāi)放的機遇下，深圳從一個(gè)“小漁村”逐漸成為中國的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)之都，這離不開(kāi)深圳人勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng )新的精神，也得益于它特殊的區位優(yōu)勢。陳永勤介紹道：“從過(guò)去的‘前店后廠(chǎng)’到現在的‘南金融、北創(chuàng )科’這種發(fā)展模式，深港兩地之間都有非常好的配合，國家把深港的區域合作發(fā)展上升到粵港澳大灣區這種合作的模式，對于兩地的發(fā)展都有很大的好處?！?/p>
“粵港澳大灣區地理位置優(yōu)勢顯著(zhù)，是全世界目前經(jīng)濟發(fā)展最蓬勃的地方之一?！标愑狼谀闷鸸P在世界地圖上指出了粵港澳大灣區的特殊位置，“全球有超過(guò)一半的人口住在以大灣區為中心的一個(gè)大區域內，其中中國、印度、印度尼西亞和日本的人口數量都是非常大的，而粵港澳大灣區，就是在這個(gè)人口圈的中心位置?！彼嘈旁诨浉郯拇鬄硡^的融合發(fā)展浪潮中，深港雙城將有更多的合作機遇，必能激發(fā)出更多活力和更強的競爭力。
陳永勤常常和學(xué)生講：“我們地處深圳，這是最好的地方，能夠立足粵港澳大灣區，心系大中華，擁抱大世界?！彼X(jué)得一個(gè)地方發(fā)展得好與當地大學(xué)有著(zhù)密切關(guān)聯(lián)。大學(xué)第一能培養人才，第二能創(chuàng )造知識，第三能用知識技術(shù)為當地的產(chǎn)業(yè)直接提供服務(wù)。陳永勤回憶十年前香港中文大學(xué)（深圳）落地誕生時(shí)，正處于深圳經(jīng)濟轉型期，深圳由過(guò)去勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型、知識密集型產(chǎn)業(yè)的轉變，香港中文大學(xué)（深圳）通過(guò)與當地企業(yè)緊密合作也參與了其中，發(fā)揮了大學(xué)獨有的優(yōu)勢。
站在香港中文大學(xué)（深圳）成立十年的歷史節點(diǎn)，陳永勤展望未來(lái)，希望香港中文大學(xué)（深圳）繼續發(fā)揮所擁有的天時(shí)地利人和，為粵港澳大灣區、大中華、大世界來(lái)培養更多的21世紀高端的人才。
“國家在繼續往前走，繼續開(kāi)放的過(guò)程中，特別需要一些既有家國情懷，也有國際視野，國際化程度很高的、有能力有創(chuàng )新的高端人才，這是香港中文大學(xué)（深圳）一直堅持培養的，也是未來(lái)一直努力去做的?！标愑狼谌缡钦f(shuō)。