深圳新聞網(wǎng)2024年4月28日訊 （記者 曹園芳 邱嘉熙）新時(shí)代，教育何為？4月27日，坪山高級中學(xué)舉行“‘新質(zhì)教育’的坪高實(shí)踐”新聞發(fā)布會(huì )，給出了坪高答案。此次發(fā)布會(huì )，既是坪山高級中學(xué)18余年辦學(xué)經(jīng)驗的萃取，同時(shí)也彰顯了坪山高級中學(xué)順應時(shí)代要求，以改革實(shí)踐賦能教育創(chuàng )新發(fā)展的遠見(jiàn)與擔當。
坪高“新質(zhì)教育”新樣態(tài)
實(shí)現學(xué)生全方位的真實(shí)成長(cháng)
“時(shí)代呼喚學(xué)校教育的躍升和質(zhì)變，辦新質(zhì)學(xué)校已經(jīng)成為我們所要面對的‘必答題’，而不是‘選擇題’?！沦|(zhì)教育’需要每一位教育工作者去關(guān)注，去探索，去努力?！鄙钲谑衅荷礁呒壷袑W(xué)教育集團校長(cháng)安國強在發(fā)布會(huì )上指出，從教育的視角看，新質(zhì)生產(chǎn)力論斷的提出是對“人才是第一生產(chǎn)力”的再提升。
他分享了坪高 “新質(zhì)教育”五方面的內涵：在價(jià)值系統上，應堅持以學(xué)生為中心；在學(xué)習方式上，應實(shí)現無(wú)邊界、自適應；在組織行為上，應做到人性化、大設計；在師生關(guān)系上，追求高情感、高互動(dòng)；在美學(xué)系統上，應呈現為全景式浸潤場(chǎng)域。最終，在坪山高級中學(xué)實(shí)現小班化、個(gè)性化、多樣化、高質(zhì)化、創(chuàng )新化的“新質(zhì)教育”新樣態(tài)。
他表示，“新質(zhì)教育”背景下的坪高集團，將進(jìn)一步秉持品質(zhì)教育理念，堅持“四梁八柱”發(fā)展框架，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)樣態(tài)的深刻轉型。未來(lái)將充分運用新技術(shù)、創(chuàng )設新場(chǎng)景、添加新連接、構筑新生態(tài)，優(yōu)化有教無(wú)類(lèi)、因材施教、和而不同、自由生長(cháng)的學(xué)校生態(tài)，實(shí)現學(xué)生全方位的真實(shí)成長(cháng)。
全面助力學(xué)生夢(mèng)想騰飛
打造全路徑立體化培養模式
發(fā)布會(huì )上，坪山高級中學(xué)招生宣傳辦主任蔣新華作“‘新質(zhì)教育’的坪高實(shí)踐——全路徑立體化培養模式”主題發(fā)言，分別從高一、高二、高三的培養模式出發(fā)，介紹了學(xué)校全路徑立體化培養模式的舉措、成果及相關(guān)政策。
高一階段，學(xué)校注重學(xué)生的適應、規劃和養成。導師引領(lǐng)制度，確保每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的關(guān)注和指導；云端班的小班化管理則為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境，瞄準“雙一流”目標；初高銜接課程幫助學(xué)生順利過(guò)渡，為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎；強基課程和生涯規劃則為學(xué)生指明了學(xué)習方向和職業(yè)路徑；思維訓練班的開(kāi)設更是培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。
高二階段，學(xué)校以品質(zhì)、賦能和放飛為教育重點(diǎn)。強基、弘毅班的繼續推進(jìn)，部分課程向大學(xué)內容的延伸，為未來(lái)的學(xué)習做好鋪墊；游學(xué)激勵和大師賦能活動(dòng)，讓學(xué)生有機會(huì )親身體驗名校氛圍，聆聽(tīng)行業(yè)精英的啟迪講座，拓寬精神視野；大學(xué)先修課程的開(kāi)設，滿(mǎn)足了學(xué)生對深度學(xué)習的需求；社團平臺的搭建，為學(xué)生的興趣和特長(cháng)提供了展示的舞臺；國際課程的開(kāi)設更是培養了學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。
高三階段，學(xué)校以共情、沖刺和成功為主題，為學(xué)生的高考沖刺提供全方位的支持。導師助力制度讓學(xué)生在學(xué)習和生活中都能得到關(guān)愛(ài)；青苗班的成立和同伴互助輔導，為學(xué)生攻克學(xué)習難題提供了有力支持；決勝高考的各項舉措，確保備考工作的科學(xué)性和高效性；而“高考必勝餐”和榮登紅榜的榮譽(yù)，是對學(xué)生辛勤付出的最好回報。
坪山高級中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任兼德育處負責人姚遠告訴記者，全路徑培養模式的核心思想是“新質(zhì)教育”。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，坪山高級中學(xué)從師資團隊、育人環(huán)境、校園文化等方面為學(xué)生打造了一條路路通達、走向成功彼岸的全路徑培養模式，比如說(shuō)學(xué)校文、理、音、體、美等學(xué)科，傳媒、編導、播音等專(zhuān)業(yè)，學(xué)校面向全體，尊重個(gè)體，全力保障并尊重每一位學(xué)生以最適合自己的方式成長(cháng)，并相信每一個(gè)人都能成為奇跡的創(chuàng )造者。
“家校合作，其最終目的就是將孩子培養為優(yōu)秀人才?！逼荷礁呒壷袑W(xué)教務(wù)處主任林新峰表示，在“新質(zhì)教育”背景下，家校合作已不再是簡(jiǎn)單的家校配合，而是家校構建起平等、互助、共擔、雙贏(yíng)的教育合伙人。學(xué)校依托專(zhuān)業(yè)化的師資力量，精心打造“家校共育”課堂，提供家庭教育指導，幫助家長(cháng)提升教育能力。
參加發(fā)布會(huì )的家長(cháng)林女士在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，坪山高級中學(xué)作為清華大學(xué)“生源中學(xué)”，參加青苗計劃，孩子將有機會(huì )獲得清華大學(xué)的名師指導和培訓，對孩子綜合素質(zhì)會(huì )有極大的提升。其次，參加青苗計劃有機會(huì )獲得助學(xué)金，這也是對孩子學(xué)習成果的肯定和認可。同時(shí)，學(xué)校提供全路徑培養模式，也有助于孩子多元發(fā)展，能讓孩子的成長(cháng)擁有更多可能性，實(shí)現全面發(fā)展。
（以上照片由學(xué)校提供）