讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2023年4月10日訊（記者 何亞南 通訊員 陳鴻英 黃翔宇）4月8日，由深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“深信息”）與華為技術(shù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華為”）主辦的數字人才培養高峰論壇在深信息舉行。論壇聚焦“培養復合型數字人才 釋放數字生產(chǎn)力”主題，旨在探索新時(shí)代數字人才培養新形態(tài)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新模式。
論壇現場(chǎng)，華為ICT學(xué)院國際人才交流中心在深信息正式掛牌成立，并獲華為合作伙伴深圳市訊方技術(shù)股份有限公司2200萬(wàn)元捐贈，該中心致力于培養國際化、高端化和ICT技術(shù)自主可控化的復合型數字化現場(chǎng)工程師。同時(shí)，華為參與、深信息與深圳開(kāi)鴻數字產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司共建的開(kāi)源鴻蒙高等工程師學(xué)院也一并揭牌。
探索人才培養新模式 建立數字人才培養標準
隨著(zhù)人工智能、5G、云計算為代表的新一代信息技術(shù)的不斷突破，數字化、智能化轉型升級和高質(zhì)量發(fā)展成為全球發(fā)展重點(diǎn)，根據《2021年度全球數字人才發(fā)展白皮書(shū)》相關(guān)數據顯示，全球數字人才緊缺，預計到2025年，缺口高達5300萬(wàn)。深信息黨委書(shū)記劉錦表示，深信息瞄準技術(shù)變革、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和數字人才緊缺，秉承“三同理念”，持續提升“三大能力”，全力實(shí)現“三個(gè)起來(lái)”，聯(lián)合華為共建多元協(xié)同育人創(chuàng )新平臺，先后創(chuàng )建華為ICT學(xué)院、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院和華為ICT學(xué)院國際人才交流中心。此次掛牌的華為ICT學(xué)院國際人才交流中心聚焦全球數字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展背景下數字人才短缺問(wèn)題，以培養面向全球的復合型數字化現場(chǎng)工程師為育人目標，著(zhù)力開(kāi)展數字人才培養模式的創(chuàng )新和探索。
“我們所要培養的復合型數字化現場(chǎng)工程師，就是在數字化、智能化職業(yè)場(chǎng)景下，服務(wù)生產(chǎn)一線(xiàn)、能第一時(shí)間解決現場(chǎng)復雜問(wèn)題，具備工匠精神，懂工藝、精操作、會(huì )管理、善協(xié)調、能創(chuàng )新的復合型技術(shù)技能人才?！比A為ICT學(xué)院國際人才交流中心相關(guān)負責人告訴記者。為此，該中心將重點(diǎn)打造國際數字人才培養平臺、國際數字人才創(chuàng )新平臺、智慧教育支撐平臺，即“兩平臺一支撐”的人才培養載體，積極構建ICT基礎技能課程體系、企業(yè)數字化平臺建設課程體系等六大課程體系，著(zhù)力探索項目化、模塊化、場(chǎng)景化教學(xué)方式，特別是將引進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)的典型應用場(chǎng)景以賦能人才的專(zhuān)業(yè)技能和數字技能的培養。
同時(shí)，根據各行業(yè)崗位技能要求，深信息與華為共同打造的華為ICT學(xué)院國際人才交流中心，基于華為職業(yè)認證能力模型，探索制定行業(yè)數字化人才模型，雙方將協(xié)同共建全國首個(gè)職業(yè)教育行業(yè)數字化人才培養標準。
作為中心培養復合型數字化現場(chǎng)工程師的重要載體，開(kāi)源鴻蒙高等工程師學(xué)院同日揭牌。揭牌儀式上，“鴻蒙之父”王成錄博士提出，將全力支持深信息建成鴻蒙數字產(chǎn)業(yè)人才培養的高地，合力實(shí)現對鴻蒙數字產(chǎn)業(yè)人才的“精準需求、精準培養、精準供給”。
突出辦學(xué)“國際化” 助力數字人才“走出去”
華為全球培訓與認證業(yè)務(wù)部總裁劉檢生在致辭中提到，華為ICT學(xué)院國際人才交流中心具有濃濃的“國際味”，它以“一帶一路”各國數字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展為切入點(diǎn)，以國際數字人才培養平臺和國際數字人才創(chuàng )新平臺為引擎，按照國際化建設標準，共建方將在深信息和“一帶一路”沿線(xiàn)國家的合作院校建設國際數字孿生實(shí)驗室，保障國內外學(xué)生在同樣的實(shí)訓環(huán)境中開(kāi)展教學(xué)，并將華為技術(shù)標準推廣到“一帶一路”沿線(xiàn)國家，為當地的數字經(jīng)濟發(fā)展提供高技能人才。這一“國際化”特色，也是深信息積極對標深圳職業(yè)教育高端發(fā)展爭創(chuàng )世界一流政策，提升學(xué)校辦學(xué)的國際化水平，助力世界職業(yè)教育發(fā)展的重要舉措。
據介紹，該中心采取加大留學(xué)生、國際（境外）交換生和中外聯(lián)合辦學(xué)等多種途徑培養優(yōu)秀國際數字人才，通過(guò)華為生態(tài)人才雙選會(huì )、職前通實(shí)習就業(yè)平臺、企業(yè)訂單人才培養輸出等方式，優(yōu)秀人才被輸送到國內外華為生態(tài)鏈、國外中資企業(yè)、國外當地企業(yè)及粵港澳大灣區，助力全球數字經(jīng)濟的高速發(fā)展。
深信息黨委副書(shū)記、校長(cháng)王暉表示，華為ICT學(xué)院國際人才交流中心充分展示出國際化、高端化、自主可控化。自中心籌建以來(lái)，深信息與印尼、巴基斯坦、巴西等國家開(kāi)展了教學(xué)合作、國際孿生實(shí)驗室共建、華為認證數字人才的聯(lián)合培養等工作。此外，在中英雙語(yǔ)認證教材、全球數字人才白皮書(shū)、大灣區職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展、中國職業(yè)教育國際化調研等方面，該中心已輸出相關(guān)成果。
據悉，下一步，深信息將攜手華為，持續推進(jìn)數字化人才培養的國際化、產(chǎn)業(yè)化、標準化、層次化與服務(wù)化，形成向全球推廣與國際同軌、與產(chǎn)業(yè)同頻、模式創(chuàng )新、正向反饋的國際數字化人才培養體系和人才培養標準。通過(guò)產(chǎn)教深度融合，為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展、中國式職業(yè)教育的國際化路徑探索提供創(chuàng )新示范性樣本。
（本文由通訊員供圖）