讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2023年2月17日訊（記者 曹園芳）近日，南山實(shí)驗教育集團前海港灣學(xué)校舉行第六屆“生命成長(cháng)共同體”德育主題論壇。

活動(dòng)現場(chǎng)，港灣學(xué)校各年級班主任以“做幸福的班主任”為主題，詮釋“幸?！?。學(xué)校校長(cháng)羅朝宣說(shuō)：“幸福的定義各不相同，我以為的幸福，是快樂(lè )地做有意義的事情。教育，是我們終生從事的有意義的事業(yè)，所以必須以全部的熱愛(ài)，快樂(lè )地去做?！?/p>

“中途接班，常常會(huì )得到一個(gè)戲謔的稱(chēng)謂——‘后媽’‘后爸’。加了個(gè)‘后’字，挑戰變‘厚’了，責任也變‘厚’了?！比昙壈嘀魅翁K冬梅、四年級班主任朱祁瑩在論壇上分享了自己親力親為、見(jiàn)招拆招的故事，她們總結出“溝通力、共情力、合作力”這三大“法寶”，實(shí)現家校共育，才能共同打造港灣“生命成長(cháng)共同體”。

七年級班主任王凌志、張阿晨與年級長(cháng)李可欣從新手班主任常見(jiàn)的“學(xué)生管理、家校溝通”等問(wèn)題入手，以直播間的形式，呈現了他們獨特、高效的解決措施。王凌志作為體育老師，也是第一次做班主任，他轉換思路，學(xué)會(huì )“放手”，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并實(shí)時(shí)溝通，實(shí)現家校關(guān)系質(zhì)的飛躍。

論壇上，有班主任認為一名優(yōu)秀的班主任是一面旗幟、一盞明燈，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生健康成長(cháng)。也有班主任表示無(wú)論是團隊協(xié)作、家校共育還是“俘獲”萌娃，對于班主任們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)愛(ài)的修行?！鞍嘀魅尾粌H要成為學(xué)生幸福的創(chuàng )造者，也要成為自己職業(yè)幸福的規劃者?！睂W(xué)校相關(guān)負責人告訴記者，港灣班主任團隊將繼續書(shū)寫(xiě)智慧，傳遞幸福，用心去創(chuàng )造更美好的時(shí)光，用愛(ài)營(yíng)造更和諧的氛圍，在幸福的教育中遇見(jiàn)更幸福的自己，做幸福的班主任，做幸福的教育人。（港灣學(xué)校供圖）