讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2022年4月8日訊 （記者 曹園芳 實(shí)習記者 張佩君）她是教學(xué)教研的領(lǐng)導者，是線(xiàn)上教育的探索者，更是宅家生活的守望者，她就是深圳市光明區公明中學(xué)初三年級長(cháng)葉敏。

葉敏告訴記者，“團結協(xié)作，互幫互助，是公明中學(xué)的傳統，也是初三年級老師和學(xué)生一直堅持著(zhù)和實(shí)踐著(zhù)的法寶?！Ｕn不停學(xué)，停課不停研’不僅僅是一句口號，更是初三年級老師們不斷踐行著(zhù)的目標?！?/p>

作為年級管理者，葉敏秉持著(zhù)一貫良好的學(xué)習態(tài)度和工作作風(fēng)，除了年級日常管理落實(shí)到位，對于教學(xué)的任務(wù)也絕不松懈。疫情期間，她一次不落地安排著(zhù)班主任會(huì )議、年級備課組長(cháng)會(huì )議。為保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，在做好線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)，她還經(jīng)常組織線(xiàn)上教研活動(dòng)，及時(shí)反饋線(xiàn)上課堂情況，積極調動(dòng)備課組力量，集思廣益，提高復習效率。

線(xiàn)上教研活動(dòng)

除了對老師工作的負責，葉敏對學(xué)生的課堂反饋也會(huì )進(jìn)行及時(shí)改正。

線(xiàn)上教學(xué)期間，葉敏常定期收集匯總老師們的上課情況及學(xué)生的學(xué)習情況，鼓勵年級教師利用曉黑板、小管家、QQ等軟件，采用多樣化方式收集作業(yè)，鼓勵作業(yè)類(lèi)型多樣，使學(xué)生學(xué)有所獲。在了解相關(guān)線(xiàn)上平臺不能滿(mǎn)足師生上課需求時(shí)，葉敏老師及時(shí)更換新平臺，在交流實(shí)踐中解決師生互動(dòng)的便捷性、學(xué)習興趣的持久性以及作業(yè)改錯的有效性等問(wèn)題。

此外，葉敏還積極開(kāi)展“家校聯(lián)合”活動(dòng)，通過(guò)百日誓師活動(dòng)、親子活動(dòng)、家庭實(shí)踐等方式，幫助學(xué)生及家長(cháng)緩解中考備考焦慮情緒，并通過(guò)鼓勵班主任及科任老師們分組、分批開(kāi)展線(xiàn)上家訪(fǎng)活動(dòng)，全面了解學(xué)生在家思想、學(xué)習、生活、心理等方面的情況，指導學(xué)生在家期間進(jìn)行有益的健康生活和科學(xué)的自主學(xué)習，幫助學(xué)生科學(xué)疏導不良情緒，減輕他們備戰中考的心理壓力。

親子活動(dòng)

線(xiàn)上家訪(fǎng)

談及即將返校的心情，葉敏表示，“兩個(gè)月的‘云’中守望，讓線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)成為傳遞溫暖的窗口，學(xué)生從教師們的敬業(yè)和嚴謹中感受到濃濃的愛(ài)，家長(cháng)從老師們的辛勤工作與溫暖關(guān)懷中感受到公中教師深深的情。返校在即，讓我們繼續追光，溫暖前行！”