讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2021年12月17日訊（記者 曹園芳 通訊員 余釗泓 曾靜敏）12月16日，為探討“雙減”政策下學(xué)校教師如何提升班級管理水平，激發(fā)學(xué)生內動(dòng)力，深圳市光明區公明中學(xué)與光明區鳳凰學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)下德育論壇，兩校對口幫扶的廣西田陽(yáng)區和田林縣7所學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上參加研討活動(dòng)。此次德育論壇圍繞班級自主管理的有效辦法開(kāi)展研討，打造有師德、有思想、有能力、有創(chuàng )意的優(yōu)秀班主任隊伍，促進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化水平的提升。

公明中學(xué)與鳳凰學(xué)校的校領(lǐng)導、班主任隊伍60余人開(kāi)展面對面交流活動(dòng)，廣西百色市田陽(yáng)區初級中學(xué)、田林縣八桂中學(xué)、田林縣八桂瑤族鄉中心校，田林舊州鎮中學(xué)、田陽(yáng)區頭塘中心小學(xué)、田林縣第四小學(xué)和五村鎮雷圩小學(xué)的校領(lǐng)導和老師們，共100余人通過(guò)線(xiàn)上參加活動(dòng)。

論壇由兩所學(xué)校的5位優(yōu)秀班主任作代表，圍繞“自主管理有妙招”分別分享自己在班級管理中的經(jīng)驗做法。通過(guò)線(xiàn)上參與活動(dòng)的7所學(xué)校在各自學(xué)校就分享主題進(jìn)行研討。

光明區優(yōu)秀班主任、公明中學(xué)初三年級班主任黃欣怡老師以“讓學(xué)生獲得小確幸”為主題，通過(guò)“種下美好的念頭”和“渴望被關(guān)注的需求”形成的內驅力、“獎賞可以延長(cháng)喜悅”的外驅力、家校共育的向心力5個(gè)方面闡述了管理人心先于管理行為的班級管理之道。

公明中學(xué)優(yōu)秀班主任、初一年級古燕雄老師以“有事做，有人愛(ài)，有期待”暢談了自己在班干部培養方面的經(jīng)驗，通過(guò)一個(gè)個(gè)干部成長(cháng)的案例，一篇篇情感真摯的學(xué)生日記見(jiàn)證了學(xué)生干部的成長(cháng)與進(jìn)步。通過(guò)各種辦法讓學(xué)生喜歡站上講臺，做學(xué)生領(lǐng)頭羊，激發(fā)學(xué)生干部的自信和集體責任感，用“高效，務(wù)實(shí)，服務(wù)，責任，享受”的班干部作風(fēng)培養一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊伍。

光明區優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、公明中學(xué)初二級吳旋珠老師分享了班級小組合作的體制建設，通過(guò)嚴謹的班規和系統的考核辦法，發(fā)揮了科代表和小組長(cháng)的帶頭作用，鼓勵和激發(fā)了每個(gè)小組在競爭中互相成長(cháng)、合作共贏(yíng)。

鳳凰學(xué)校優(yōu)秀班主任周雅文老師以“啟迪慧想產(chǎn)新智，管理有道靠自主”展開(kāi)自己的經(jīng)驗分享，她以豐富的班級管理案例闡述了班主任如何做好四個(gè)角色：領(lǐng)航人、守望者、點(diǎn)燈人與陪伴者，創(chuàng )建“團結，上進(jìn)，樂(lè )觀(guān)”的班級文化，形成不斷進(jìn)步的內驅力。

光明區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鳳凰學(xué)校優(yōu)秀班主任張碧涵老師圍繞“共建，共用，共享”的主題暢談她在民主構建和家校溝通中的經(jīng)驗和心得，在她看來(lái)，要在班級管理中，讓學(xué)生找到成就感，讓班級具有儀式感，細節之處讓大家感覺(jué)到自主管理著(zhù)實(shí)有妙招。

隨后，鳳凰學(xué)校副校長(cháng)何運敏做了總結發(fā)言，她感謝公中的領(lǐng)導和同事們曾經(jīng)給予的指導和幫助，對活動(dòng)中參與分享的5位班主任的表現一一點(diǎn)評，并與大家分享了班主任管理的四個(gè)管理法寶：深度了解、高度指引、溫度陪伴、適度激勵，激勵班主任加強研究、尋找方法，提高班級管理水平。

最后，公明中學(xué)副校長(cháng)潘兵剛對本次活動(dòng)做了總結，他對老師們的分享給予了高度的贊賞，鼓勵班主任們在工作中多積累、多思考、多總結、多溝通、不斷完善自我，共同進(jìn)步。

通過(guò)此次的德育論壇，9所學(xué)校共同分享了“雙減”背景下班級管理工作的典型案例，探討了班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，啟發(fā)了班主任們要立足“雙減”的工作要求，不斷加強研究，探討奇招妙招，共同構建良好的教育生態(tài)。