讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2021年11月25日訊 （記者 曹園芳）11月23日-24日，深圳市福田區華新小學(xué)迎來(lái)了一批特別的客人，他們是來(lái)自肇慶市高要區小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓班的老師們！當天，他們走進(jìn)這所公園中的學(xué)校，參觀(guān)童詩(shī)工作室、紅色書(shū)吧、自然書(shū)吧、中草藥書(shū)吧、科技書(shū)吧等，現場(chǎng)觀(guān)課交流，了解華新小學(xué)“B+3通·達”課程。

活動(dòng)現場(chǎng)，華新小學(xué)校長(cháng)張偉、德育處主任吳玉鳳、童詩(shī)工作室主持人鄧麗云等先后和來(lái)交流的老師們進(jìn)行了相關(guān)主題分享，將學(xué)校在辦學(xué)、管理、課程等方面的特色理念與每一位教師進(jìn)行深度交流。

“我很有幸能夠來(lái)到華新小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。在走進(jìn)校園的那一刻，我的心情就非常棒，我發(fā)現學(xué)校完美地利用空間，打造了一個(gè)對學(xué)生十分友好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地來(lái)學(xué)習查資料，氛圍很好?！备咭獏^白土鎮思福小學(xué)教導副主任陳惠貞在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，此次活動(dòng)讓自己受益匪淺，華新小學(xué)老師們的授課方法有創(chuàng )意，讓學(xué)生成為課堂的主人，老師引導學(xué)生自己找出問(wèn)題，解決問(wèn)題，利用思維導圖找出重點(diǎn)句詞、概括，從而將方法用到下一課，“我覺(jué)得這種方式讓孩子們學(xué)以致用，值得我們學(xué)習。我也很欣賞學(xué)校中草藥進(jìn)課堂，這種做法能很好地傳承傳統文化?；氐綄W(xué)校后，我們會(huì )把學(xué)到的內容與老師們進(jìn)行分享、探討，參照、運用到本校的校本課程中，讓我們學(xué)校也有新的飛躍?！?/p>

據張偉介紹，華新小學(xué)研發(fā)了以學(xué)校后花園筆架山為諧音的“B+3通·達”課程，打通“知識-能力-素養”閉環(huán)，“學(xué)思踐悟，知行合一”，讓學(xué)生成長(cháng)為多方式學(xué)習者?！啊瓸+3通·達’課程打破了教室、學(xué)科和傳統課外活動(dòng)形式等的壁壘，我們依托深圳筆架山綠色資源，把各科教學(xué)延伸到課外，引領(lǐng)學(xué)生從小活動(dòng)走向大課程，我們還重視學(xué)科融合，知識互通，把學(xué)生從單一的線(xiàn)形知識中解放出來(lái)，多方位提質(zhì)，讓學(xué)生獲得持續生長(cháng)的可能?！睆垈ト缡钦f(shuō)。