4月11日下午，陽(yáng)光正好，微風(fēng)拂面，在“號稱(chēng)深圳最美書(shū)店”的前檐書(shū)店，進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)美好而又讓人感動(dòng)的活動(dòng)，以“愛(ài)與成長(cháng)”為主題的《在峽江的轉彎處：陳行甲人生筆記》分享會(huì )在這里舉辦，此次活動(dòng)非常特別，開(kāi)場(chǎng)前沒(méi)有以往各類(lèi)活動(dòng)的躁動(dòng)與喧嘩，每位入場(chǎng)的嘉賓都靜靜的坐在椅子上，聆聽(tīng)著(zhù)Weilive音樂(lè )伙伴的低吟淺唱，思緒也被拉入到自己過(guò)往的美好回憶中?；顒?dòng)的主角，同時(shí)也是“深動(dòng)教育”BBC內在成長(cháng)課程的優(yōu)秀學(xué)員“陳行甲”用他略帶磁性的歌喉演唱了一首“青春”，隨著(zhù)他情緒的帶入，活動(dòng)序幕也隨之正式拉開(kāi)。
一首“青春”開(kāi)場(chǎng)
在擁有“深圳上空最知性又溫暖的聲音”稱(chēng)號的深圳廣電集團著(zhù)名節目主持人王薇的引領(lǐng)下，大家與“甲哥“進(jìn)行了近3個(gè)小時(shí)的分享互動(dòng)，感受到了一個(gè)理想主義戰士的“愛(ài)與成長(cháng)”，以及如何在世事變幻中守住內心和實(shí)踐的知行合一。
陳行甲，曾經(jīng)的全國優(yōu)秀縣委書(shū)記，在被提拔后卻裸辭轉而投身公益，其跌宕起伏、充滿(mǎn)傳奇色彩的人生故事吸引著(zhù)在場(chǎng)的一百多位朋友。將近3個(gè)小時(shí)的交流，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。有從江西、湖北專(zhuān)程坐高鐵趕來(lái)的陌生朋友，也有位七十多歲的來(lái)自河北的老縣長(cháng)，因為沒(méi)給老伴報上名，急的不行，就為了見(jiàn)“甲哥“一面，帶著(zhù)老伴早早的守在現場(chǎng)門(mén)口，央求主辦方一定讓他進(jìn)去。還有來(lái)自各方的讀者、聽(tīng)眾，甚至還有以往他執政過(guò)的巴東縣的市民。當然，現場(chǎng)也來(lái)了很多“甲哥”BBC課程班的優(yōu)秀企業(yè)家同學(xué)，大家都好奇甲哥的“人生長(cháng)成”、辭官做公益后的人生道路是否依然精彩跌宕、如此忙碌的甲哥如何平衡工作與家庭的關(guān)系、如何陪伴和教育兒子、如何在兼顧“愛(ài)”的同時(shí)依然可以“成長(cháng)”……
這是一次心靈與心靈的相遇、碰撞和擁抱——“真誠是法寶”
這本《在峽江的轉彎處：陳行甲人生筆記》目前已進(jìn)入當當網(wǎng)暢銷(xiāo)榜前三，銷(xiāo)售了十三萬(wàn)冊，在當當網(wǎng)上有三千多條留言，有人是一直流著(zhù)淚讀完，還有人說(shuō)讀這本書(shū)猶如看了一場(chǎng)電影，電影散場(chǎng)了，但是仍沉浸在情緒里久久不愿意離去。
之所以打動(dòng)人源于書(shū)的真實(shí)性?！拔腋嬖V自己要寫(xiě)最真實(shí)的東西，我要用最坦誠的態(tài)度跟讀者交流。書(shū)里有我的孩子和家人、曾經(jīng)和我共事、共學(xué)的人，他們了解我的人生。對每一個(gè)熟悉或陌生的人，我唯一的法寶就是真誠?！标愋屑渍f(shuō)。
他坦言，在寫(xiě)作的過(guò)程中必須重新面對那些迷茫的、不完美的、脆弱的、找不到答案的時(shí)光，重新經(jīng)歷那些曾經(jīng)遇到過(guò)的猶豫、彷徨和掙扎。寫(xiě)作的過(guò)程是自我反省、自我梳理的過(guò)程，那些曾經(jīng)的脆弱和迷茫，也隨著(zhù)筆下的文字得到了療愈和釋?xiě)选?/p>
分享會(huì )現場(chǎng)有讀者表示很感動(dòng)，這感動(dòng)不僅僅源于書(shū)中的事跡、“甲哥“的人格魅力，也源于書(shū)中情真意切的文字。當作者和你心靈相通的時(shí)候，就像在曠野上陽(yáng)光下彼此心靈相依，陳行甲很享受這種感覺(jué)。
陳行甲還曾獲得過(guò)《我是演說(shuō)家》的全國總冠軍，當初他是本著(zhù)分享他的人生故事，宣傳他的公益事業(yè)的初衷去的，連賽事規則都沒(méi)搞清楚，更談不上任何演講技巧，甚至普通話(huà)都說(shuō)不標準、N、L不分，獲得總冠軍連節目組都感到意外，他認為也是因為真誠。他說(shuō)“敞開(kāi)心扉，用心去溝通一定是最好的演說(shuō)”。
“敬天愛(ài)人”，指引未來(lái)的公益之路
裸辭后陳行甲投身公益，創(chuàng )辦了“深圳市恒暉兒童公益基金會(huì )”。其實(shí)他的公益事業(yè)早在任職期間就已經(jīng)開(kāi)始了，在國家級深度貧困縣任職的時(shí)候他的最主要工作就是扶貧。
從政期間，陳行甲看到了太多人和貧困之間最近的距離就是生病，當時(shí)就想解決這個(gè)問(wèn)題，但是窮人太多了，導致普通人生病變窮的情況也太復雜，一個(gè)人的力量太渺小，所以他心中勾畫(huà)了一個(gè)公益藍圖，從社會(huì )底層做起，類(lèi)似于安徽十八個(gè)農民做小崗村那樣，雖然那個(gè)圖不是很清晰，但是方向是明確的，帶著(zhù)這樣的理想他開(kāi)始了公益之路。
現在他的公益事業(yè)已經(jīng)慢慢打開(kāi)局面，勾畫(huà)的藍圖已經(jīng)初具雛形，得到了國家相關(guān)部門(mén)的肯定，特別是得到了服務(wù)過(guò)的患兒、家庭、地方政府的肯定，他感到很欣慰。
能有今天的局面，他坦言一是選對了場(chǎng)域，二是因為來(lái)到了深圳，因為深圳從政府到民間對公益非常支持，他的公益事業(yè)得到了深圳市委市政府很多的支持和肯定。
現在他的團隊基本都是80、90后，這些年輕人充滿(mǎn)熱忱和理想，愿意支持他、追隨他做公益、關(guān)懷社會(huì )弱勢群體，這些孩子給了陳行甲巨大的力量。
陳行甲表示他希望被讀者、大眾了解?！霸从谖业娜松硐牒腿松ㄎ?，我把自己的人生后半場(chǎng)定位為公益人，傳播為大眾利益服務(wù)的價(jià)值觀(guān)，是我今后人生的一部分，既然做了公益我就要敞開(kāi)，我愿意大家了解我，了解我做的事情?！?/p>
用心去聯(lián)結，距離不是問(wèn)題
父親在自己成長(cháng)經(jīng)歷中的缺失使得陳行甲特別看重對兒子的陪伴。
他在基層調來(lái)調去，要去農村工作，兒子跟媽媽在城里念書(shū)，聚少離多的客觀(guān)現狀無(wú)法改變，所以他注重和兒子用心連接。他們家是“慈父嚴母”，因為媽媽在身邊管得多，比較嚴格，作為父親，他的主要任務(wù)就是夸兒子。兒子三年級時(shí)有個(gè)作業(yè)，要每個(gè)人寫(xiě)自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他媽媽說(shuō)“趕緊給你爸爸打電話(huà)，在你爸爸眼里你身上都是優(yōu)點(diǎn)”。
陪伴，時(shí)間不是唯一的刻度，有效才是關(guān)鍵。因為心里有關(guān)愛(ài)，他自認為跟兒子的情感連接還不錯。
“我要用親身經(jīng)歷給抑郁去污名化”
隨著(zhù)交流的深入，話(huà)題繞不開(kāi)那個(gè)沉重的話(huà)題，9年前也就是2012年，陳行甲被診斷為重度焦慮和中度抑郁。他在現場(chǎng)也非常坦誠地跟大家分享了他與愛(ài)人攜手對抗抑郁癥的故事。
該如何面對和看待情緒問(wèn)題，陳行甲分享了他的切身體會(huì )?！耙钟艟褪乔榫w感冒”，首先要承認和接受它，如果不接納它，就好比想通過(guò)加速跑擺脫自己的影子一樣，只有不逃避，轉身面對它，才有戰勝的可能。
同時(shí)，他也希望告訴大家對情緒問(wèn)題要有感知，對抑郁癥要有了解，相關(guān)知識和正確的態(tài)度是可以在很早的時(shí)候避免這個(gè)疾病惡化，有很多個(gè)節點(diǎn)都可能讓它止步。當一個(gè)人開(kāi)始出現困惑、焦慮狀態(tài)，暫時(shí)睡不著(zhù)覺(jué)、注意力不能集中、情緒低落，其實(shí)離抑郁癥還很遠，大家不要怕，只要及時(shí)面對，就不會(huì )付出很大代價(jià)。
“抑郁癥是人前進(jìn)過(guò)程中面臨的一個(gè)深淵，你必須要走出來(lái)，不能沉到深淵里面去。如何證明你徹底走出來(lái)了？就是你可以平靜的回望，不再怕它?！边@是陳行甲妻子鼓勵他的話(huà)。
“愛(ài)與成長(cháng)”，他一直在路上
在分享會(huì )上，陳行甲和王薇不約而同地提到他們成長(cháng)路上的共同選擇和益友——深動(dòng)教育的《B.B.C內在成長(cháng)領(lǐng)導力課程》，他們感恩、慶幸深動(dòng)教育提供了如此探尋真知又可以深入內心的精彩內容，深入體驗可以共情的學(xué)習模式，以人為鏡的互動(dòng)分享，對于過(guò)往生命故事的回溯、找尋真實(shí)的自我讓他們更有能力關(guān)愛(ài)自己、理解他人和連接更大的世界，在愛(ài)與成長(cháng)的路上繼續前行。
能夠擁有這么優(yōu)秀的學(xué)員讓深動(dòng)教育創(chuàng )始人張頡冰感到無(wú)比幸福，她分享了“BBC成長(cháng)課程”所承載的愛(ài)與成長(cháng)背后的意義。
《B.B.C內在成長(cháng)領(lǐng)導力課程》，第一個(gè)“B”——Being就是更好的認知自我，第二個(gè)“B”——Belonging是更好理解他人，第三個(gè)“C”——Creating是為你的家庭、世界創(chuàng )造、社會(huì )創(chuàng )造。
陳行甲說(shuō)過(guò)“人的一生要走兩條路，一條在腳下，越過(guò)高山大海，穿過(guò)人山人海，一條在我們的內心，回溯生命之初，找尋力量之源?！?《B.B.C內在成長(cháng)課程》站在內外之間，給躁動(dòng)的神經(jīng)以撫慰，給疲憊的心靈以滋養，發(fā)展自己，改善關(guān)系，進(jìn)化系統，讓生命綻放，心靈自由。
分享會(huì )的最后陳行甲以一首書(shū)中提到的歌《滾滾紅塵》送給所有的青春時(shí)光，送給在路上不斷探尋成長(cháng)的每一個(gè)人。