見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)2020年12月24日訊 （記者 潘寶儀 通訊員 張文） 在冬日暖陽(yáng)的照耀下，近日，眾多家長(cháng)來(lái)坪山實(shí)驗學(xué)校第十一屆麒麟讀書(shū)節系列活動(dòng)之悅讀講座，為孩子們帶來(lái)了新鮮、豐富的課外百科知識。想知道有哪些內容嗎？咱們去各年級看看吧！
親子繪本劇表演 沉浸故事魅力
一（4）班的班會(huì )課進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子繪本劇表演：有舒思寰同學(xué)一家傾情演繹的《白雪公主大戰女巫和新冠病毒》，為我們平時(shí)如何注意個(gè)人衛生以及如何防控新冠做了很好的強調；有王澤予一家表演的《寒號鳥(niǎo)》，告訴我們今日事今日畢，做事不要拖拉。最后，在全班同學(xué)朗誦《長(cháng)歌行》、《明日歌》的歌聲中，親子繪本劇圓滿(mǎn)結束。
再讓我們把目光投向一（10）班，梁蕖雅同學(xué) 一家獻上了精彩絕倫的繪本劇表演 ——《 三只小豬》！三胞胎姐妹變成三只小萌豬，媽媽時(shí)而扮演溫柔的豬媽媽?zhuān)瑫r(shí)而化身狡黠的大灰狼。生動(dòng)活潑的演繹讓全班同學(xué)都沉浸于故事的魅力，在歡樂(lè )的氛圍中對閱讀產(chǎn)生了更加濃厚的興趣！
一（15）班的班會(huì )課 也 充滿(mǎn) 了 歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是爸爸媽媽進(jìn)課堂講故事啦！有劉晴川同學(xué)一家帶來(lái)的繪本劇表演《猜猜我有多愛(ài)你》，讓同學(xué)們感受到爸爸媽媽對我們的愛(ài)無(wú)處不在。有郭奕帆同學(xué)和奕帆媽媽精彩的親子閱讀表演《小蝸牛的疑問(wèn)》，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了勇敢與堅強。讀書(shū)節即將落下帷幕，希望同學(xué)們從小喜歡閱讀，與書(shū)為友，沐浴書(shū)香，快樂(lè )閱讀 ！
寓言形象有趣 二年級感悟深刻
二年級（4）班的李昊林媽媽?zhuān)Y合自己的職業(yè)特長(cháng)，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略高爾夫運動(dòng)的高雅，感受高爾夫的魅力。楊惜然媽媽非常親切，以“孩子，你幸福嗎？”這一問(wèn)題導入，打開(kāi)孩子們的心扉，鼓勵孩子們暢所欲言，表達自己的真情實(shí)感。然后通過(guò)視頻、小故事（羊羔跪乳、烏鴉反哺），引導孩子們再次思考“孩子，你幸福嗎？”。很多孩子眼眶都濕潤了，相信他們對幸福有了更深刻的感悟。
二（6）班程梓顥媽媽先用有趣的肢體操導入，接著(zhù)用兩組有趣的游戲閃卡，教同學(xué)們如何快速記住卡片上的詞匯，和怎么樣用一個(gè)故事串聯(lián)十張看起來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)。劉一鳴媽媽用自己的繪本故事《蚯蚓的日記》，帶同學(xué)們走進(jìn)了小蚯蚓的世界。一鳴媽媽繪聲繪色的講述聽(tīng)得同學(xué)們都出神了。聽(tīng)完故事，同學(xué)們既了解了小蚯蚓的習性，又懂得了我們就像蚯蚓一樣，雖然渺小，但意義非凡的道理。
二（9）班雷梓彤?huà)寢尳o孩子們分享了《兩只老鼠》的故事，圖書(shū)館的老鼠和倉庫里的老鼠不同的結局也讓孩子們學(xué)到了一個(gè)道理：不能不懂裝懂，遇到不懂的問(wèn)題要積極向老師、父母和同學(xué)們請教，虛心學(xué)習才能進(jìn)步。雷梓彤?huà)寢尫窒砗?，孩子們也開(kāi)始踴躍分享起有趣的書(shū)籍……孩子們都沉浸在其中，時(shí)而跟著(zhù)介紹的同學(xué)大笑，時(shí)而提出有趣的問(wèn)題。
二（10）班則迎來(lái)了三位故事爸爸，分別是周子然爸爸，溫暖爸爸，陳梓豪爸爸。三位爸爸帶來(lái)了三個(gè)不一樣的故事，不僅能跟孩子們講好故事，還能自如的跟孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓孩子在聽(tīng)完故事后感受到故事中的道理。感謝三位優(yōu)秀的爸爸們，你們給孩子們帶來(lái)了一節不一樣的班會(huì )課，也讓孩子們更喜歡閱讀！
二（11）班李雨桐媽媽分享了《小豬變形記》的故事，在她繪聲繪色的講述中，孩子們聽(tīng)得津津有味。每一次小豬的“變形”都吸引了孩子們的熱切的目光，聽(tīng)著(zhù)雨桐媽媽有趣的描繪，孩子們發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。這個(gè)故事讓孩子們明白了不用去羨慕別人的特長(cháng)或者生活，做自己就很好。
家長(cháng)閱讀分享講座 三年級收獲頗多
三（2）班的邵以潘爸爸給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀講座。邵爸爸首先講了自己艱苦的求學(xué)經(jīng)歷，孩子們感觸良多。接著(zhù)介紹自己從事了哪些工作，在每個(gè)工作崗位上依然不斷看書(shū)學(xué)習，告訴孩子們要活到老學(xué)到老。最后邵爸爸給同學(xué)們推薦了自己最喜歡看的書(shū)——《資治通鑒》，并講了書(shū)中的一個(gè)小片段《城門(mén)立柱》，從而告訴孩子們要做一個(gè)誠信的人。邵爸爸幽默風(fēng)趣的講述讓孩子們聽(tīng)得津津有味，收獲頗多。
三（ 7 ）班的班會(huì )課開(kāi)展了閱讀分享交流會(huì )，高詩(shī)雅媽媽給孩子們帶來(lái)了英文繪本分享《The Sky is Falling Down》，孩子們聽(tīng)得津津有味。隨后，詩(shī)雅媽媽還跟孩子們分享了讀書(shū)的秘訣:做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)分享會(huì )期間氣氛活躍，互動(dòng)多多，孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
三（11）班劉田田媽媽給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)《四色性格，多彩生活》的讀書(shū)分享講座。田田媽媽說(shuō)：“希望通過(guò)這次的分享，讓孩子們能接納自己的與眾不同，發(fā)揮性格的優(yōu)勢，減少性格劣勢，讓自己變得更美好！”
新冠肺炎疫情期間，人人出門(mén)都要帶上口罩，那么口罩是怎么制造出來(lái)的呢？這小小一塊布和我們的衣服一樣嗎？三（12）班的同學(xué)們滿(mǎn)懷好奇心迎來(lái)了班級里譚雯倩同學(xué)的爸爸，這可是他的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。他通過(guò)圖片和視頻向同學(xué)們介紹了制造口罩用到的材料以及制作流程，讓同學(xué)們對小小的口罩有了更深入地了解，對中國制造有了全新的認識。隨后，李長(cháng)澤媽媽還結合自己的教師職業(yè)身份，為同學(xué)們分享了自己工作中遇到的各種各樣有趣的小故事，同學(xué)們在故事中明白了尊重老師、講究衛生以及養成良好學(xué)習習慣的道理，大家禁不住為李長(cháng)澤媽媽送上了經(jīng)久不息的掌聲。
四年級主題分享 提升閱讀層次
四（4）班的李宏奕媽媽給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的悅讀講座——聊聊閱讀的那些事。她從為什么讀、讀什么和怎么讀三個(gè)方面帶領(lǐng)孩子深度認識閱讀，她生動(dòng)活潑的講述方式讓孩子們聽(tīng)得津津有味。最后，她介紹如何用思維導圖的方式總結書(shū)中內容，課后孩子們也開(kāi)始嘗試畫(huà)出自己喜愛(ài)圖書(shū)的思維導圖，進(jìn)一步提升了閱讀層次。
四（8）班的悅讀講座由葉雅楠媽媽分享,葉雅楠媽媽曾經(jīng)是一位高中體育老師,今天分享的主題是:走進(jìn)籃球.雅楠媽媽用她的專(zhuān)業(yè)知識和幽默的語(yǔ)言讓整個(gè)分享過(guò)程趣味不斷,同學(xué)們都認真聆聽(tīng).雅楠媽媽說(shuō)希望通過(guò)她的分享讓同學(xué)們了解體育精神, 感受到體育運動(dòng)的快樂(lè ),做個(gè)健康幸福的人!
四（11）班的教室里迎來(lái)了兩位熱愛(ài)讀書(shū)、知識淵博的帥爸爸給孩子們分享閱讀的快樂(lè )。況宇涵爸爸分享的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)》，他引用中外讀書(shū)名言，讀書(shū)故事吸引孩子們，用自己的經(jīng)驗告訴孩子們應該怎樣讀書(shū)，看哪些書(shū)籍。胡彤瑄爸爸分享的主題是《至圣孔子》，他娓娓道來(lái)的孔子故事，和《論語(yǔ)》經(jīng)典語(yǔ)句賞析令孩子們佩服。
家長(cháng)書(shū)籍閱讀分享 激發(fā)孩子閱讀興趣
五（4）班盧政宜爸爸為我們帶來(lái)《黑木頭》這本書(shū)的閱讀分享，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節激發(fā)孩子的閱讀興趣。家長(cháng)也希望通過(guò)這次分享讓孩子們好好讀書(shū)，做一個(gè)善于發(fā)現美，善良，充滿(mǎn)正能量的孩子。
五（5）班劉溫博媽媽從興趣出發(fā)，讓學(xué)生知道讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，可以慰藉心靈，讀書(shū)源自自身的需要。并傳授如何堅持讀下去的方法，大家都希望因為疫情停止的讀書(shū)分享會(huì )能繼續辦起來(lái)，大家的讀書(shū)熱情高漲！
五（8）班雷曉宇媽媽從閱讀的重要性出發(fā)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，進(jìn)而以雷曉宇為例子，分享如何培養閱讀習慣。孫立揚爸爸通過(guò)提問(wèn)的方式，依次向同學(xué)們分享閱讀的目的、層次以及方式，引導學(xué)生通過(guò)閱讀，學(xué)以致用，讓自己成為有用的人，遇見(jiàn)更好的自己。
五（10）班閱讀分享由曾浩軒同學(xué)和爸爸一起展示，兩人分享了親子共讀的書(shū)目，以及閱讀帶來(lái)的收獲。其中提到《你為誰(shuí)讀書(shū)1》給父子兩人帶來(lái)的改變，這本書(shū)良好地促進(jìn)了親子關(guān)系，也使浩軒同學(xué)堅定了學(xué)習信念，設置小目標每天進(jìn)步，達到了不錯的效果。
六年級閱讀小達人 分享以書(shū)為友
六（4）班班會(huì )課上，澤承媽媽和張思媽媽在班級組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀分享會(huì )。該活動(dòng)主要由活動(dòng)前經(jīng)典背誦、12個(gè)同學(xué)進(jìn)行精彩的讀書(shū)分享、投票選舉最佳分享學(xué)生、活動(dòng)小結四個(gè)部分組成。這次活動(dòng)讓我們看到了廣泛閱讀給孩子們帶來(lái)的快樂(lè )與變化，更好激勵孩子們與好書(shū)為友，與博覽同行，做快樂(lè )的閱讀小達人。
六（7）班邀請到魯牧的家長(cháng)魯曉東走進(jìn)班級零距離進(jìn)行閱讀交流分享。這位家長(cháng)帶來(lái)了余華的《活著(zhù)》這一本書(shū)，巧妙設計了作者介紹、作品人物名片、故事梗概、簡(jiǎn)聊感想等四個(gè)部分帶領(lǐng)學(xué)生逐步走進(jìn)故事之中。分享過(guò)程中，學(xué)生屏息聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，本次活動(dòng)極大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，取得了圓滿(mǎn)成功。
在“閱快樂(lè )，讀心得”讀書(shū)分享會(huì )中，六（8）班萌萌媽媽從活著(zhù)的意義，學(xué)習的意義為切入點(diǎn)。再從歷史、傳記、童話(huà)三類(lèi)書(shū)中分享了自己閱讀心得——以史為鑒，以書(shū)為友，用心讀書(shū)。希望孩子們能珍惜當下所擁有的一切，好好學(xué)習?；顒?dòng)最后代表家長(cháng)們對孩子們提出了希冀：愿孩子們能一起在學(xué)習上努力，只爭朝夕，不負韶華，共同去迎接美好的未來(lái)。
六（10）班班會(huì )課開(kāi)展了悅讀講座，家長(cháng)告訴孩子多讀書(shū)能增加知識，提高閱讀能力，講述了以前那個(gè)時(shí)代的條件和現在的條件的千差萬(wàn)別，教育孩子們要珍惜現在的生活，刻苦學(xué)習，學(xué)生們認真聆聽(tīng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法。
本次悅讀講座，每一位受邀的家長(cháng)都非常用心準備，分享的內容非常具有啟發(fā)性，孩子們聽(tīng)得認真，受益匪淺！接下來(lái)，在坪山實(shí)驗學(xué)校為期兩個(gè)月的讀書(shū)節氛圍的帶動(dòng)下，希望每個(gè)家庭都能創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，讓閱讀生活化，讓生活?lèi)傋x化。