見(jiàn)圳客戶(hù)端 ·深圳新聞網(wǎng)2020年12月17日訊 （記者 陳彬）近日，首屆中國基礎教育論壇暨中國教育學(xué)會(huì )第33次學(xué)術(shù)年會(huì )在南京舉行。光明區鳳凰學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)華建明，作為全國32所結對幫扶赫章縣學(xué)校、幼兒園的五位代表之一，在分論壇“教育幫扶模式的創(chuàng )新與廣譜價(jià)值：點(diǎn)亮——以赫章縣決戰教育脫貧攻堅為例”研討會(huì )上作經(jīng)驗分享，講述赫章教育幫扶中的“光明故事”。
華建明校長(cháng) （右2）在活動(dòng)現場(chǎng)
全心投入傾情付出,把最優(yōu)質(zhì)的教育資源帶給山區的孩子。
“是的，我答應你們，一定還會(huì )再回來(lái)的！”這是王珍對赫章四中孩子許下的諾言。去年，她首次前往赫章開(kāi)展教育幫扶活動(dòng)，為那里的孩子上了一堂化學(xué)課。臨走時(shí)，四中的孩子們舍不得她走，抱著(zhù)她不放。
為了兌現一句承諾,為了上出一節“讓赫章孩子們留戀、讓赫章同行有所啟迪的化學(xué)課”，今年10月初赴赫章前夕，王珍老師放棄國慶陪伴兩個(gè)孩子的寶貴時(shí)光，只身穿梭于辦公室、教室與實(shí)驗室之間。她深入分析學(xué)情，多次和赫章四中的化學(xué)老師線(xiàn)上溝通，了解當地學(xué)生的認知經(jīng)驗及知識掌握情況。整整七天，白天精心準備，晚上與四中同行深入探討教學(xué)內容及實(shí)驗設計，時(shí)常一聊就到深夜。
黨支部副書(shū)記、統戰委員、校長(cháng)助理王珍
當地實(shí)驗器材匱乏，王珍老師想盡辦法在學(xué)校實(shí)驗室制作實(shí)驗教具，從網(wǎng)上購買(mǎi)注射器、白磁板等實(shí)驗用品。出發(fā)前，她打包了整整兩大箱。赫章四中上課，也讓她很欣慰：孩子們整堂課都沉浸在實(shí)驗探究的奇妙世界里，甚至是下課鈴響了也沒(méi)有回味過(guò)來(lái)?！斑@些器材都是送給你們的，希望大家帶回去可以認真研究，愛(ài)上實(shí)驗，愛(ài)上化學(xué)！”她最后對孩子們說(shuō)。
像王珍老師一樣，一群葆有教育情懷鳳凰學(xué)校教育追夢(mèng)人，為赫章的教育，為赫章孩子的學(xué)習全情投入，甘愿付出。
今年疫情最嚴重、抗疫復學(xué)最忙碌的時(shí)候，何運敏老師還不忘打電話(huà)給赫章三所兄弟學(xué)校的校長(cháng)，仔細了解詢(xún)問(wèn)那面還需要哪些幫助。當聽(tīng)到一位校長(cháng)說(shuō)“何老師，我待會(huì )再打給您，我們正在搶救水井，這邊已經(jīng)停水好久了”時(shí)，她更是感到責任的重大：赫章教師和孩子們對教育的堅守，實(shí)在令我們感動(dòng)，讓我們敬佩。
黨支部組織委員、工會(huì )主席、校長(cháng)助理何運敏
當聽(tīng)到赫章的兄弟學(xué)校提到特別需要體育、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科方面的指導時(shí)，老師們想到了幫助他們優(yōu)化理念，改進(jìn)方法開(kāi)拓創(chuàng )新?？吹酱笊嚼锩烙龡l件有限，孩子們美術(shù)功底薄弱，李小恒老師就地取材，設計了《春之蓬勃》《夏之熱烈》《秋之豐碩》《冬之空靈》等一系列新穎的美術(shù)課。當腳下不起眼的落葉變成雅致精美的書(shū)簽時(shí)，孩子們忍不住歡呼雀躍起來(lái)。當地的老師也很感慨地說(shuō)，今后的美術(shù)課也要這樣因地制宜地設計，關(guān)注孩子們的生活體驗，讓孩子們擦亮一雙又一雙發(fā)現美的眼睛。
徐佳昌老師頭天晚上剛結束在光明區舉行近兩小時(shí)的原創(chuàng )音樂(lè )演出，深夜拖著(zhù)疲憊的身子趕飛機，不遠千里，在低溫大霧中又坐了3個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)繞了一百多里山路，終于在清晨抵達赫章。她想，她說(shuō)什么也要克服一切困難，笑容滿(mǎn)面、激情滿(mǎn)滿(mǎn)地為孩子們送上特別的一課。
兩地數學(xué)、英語(yǔ)教材版本不一致。為了激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的熱愛(ài)，高葉萍老師提前半個(gè)月就開(kāi)始自制數學(xué)教具。她說(shuō)，赫章之行讓她重新審視自我，作為教師除了教學(xué)還有更重要的事情去做，那就是獲得教育的單純與純粹。赫章的學(xué)生在小學(xué)幾乎沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，為了確保課堂效果，李瑞梅老師提前多次和當地老師聯(lián)系，了解學(xué)情，搜集師生照片和案例作為寫(xiě)作素材，一整個(gè)國慶假期都留在辦公室反復修改教學(xué)設計。
打造教學(xué)共同體，探索線(xiàn)上線(xiàn)下教研之路
新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，八年級數學(xué)備課組帶頭進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+教研探索，與赫章四中同行一起進(jìn)行線(xiàn)上集體備課。黃駿老師和許章杰老師先后展示了前置微課教學(xué)模式、計算提分技巧等，根據學(xué)情科學(xué)地整合加工課程內容，貫穿數學(xué)思想文化，讓學(xué)生真正觸摸數學(xué)，感知數學(xué)。
通過(guò)線(xiàn)上集體備課，鳳凰學(xué)校陸續給結對學(xué)校提供已錄制的微課視頻，并多次交流教學(xué)實(shí)踐落實(shí)中的難題。赫章四中的一位數學(xué)老師后來(lái)不無(wú)感動(dòng)地說(shuō)，線(xiàn)上教研拓寬了自己的數學(xué)教育視野，再次點(diǎn)燃了自己的教學(xué)激情，讓自己的工作狀態(tài)發(fā)生了很大的改變。
鳳凰學(xué)校積極推進(jìn)各科組線(xiàn)上集體教研，堅持優(yōu)勢科目先行、其它年級和科目傘狀輻射，做到所有的研討課、教研活動(dòng)乃至國內知名教育專(zhuān)家來(lái)校講座均同步線(xiàn)上向三所兄弟學(xué)校開(kāi)放。
組織學(xué)科骨干教師和班主任線(xiàn)上做講座，四校遠程開(kāi)展文學(xué)、藝術(shù)等各類(lèi)競賽活動(dòng)，向結對學(xué)校贈送書(shū)籍并一起開(kāi)展共讀一本書(shū)線(xiàn)上讀書(shū)分享活動(dòng)……鳳凰學(xué)校把一系列優(yōu)質(zhì)資源引到赫章。學(xué)校將在中國教育學(xué)會(huì )的引領(lǐng)下，與當地學(xué)校創(chuàng )建教學(xué)共同體，創(chuàng )新幫扶模式，比如，開(kāi)展“矩陣式”、“訂單式”全方位教育幫扶；基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的多形式、多渠道、有特色、有成效的幫扶活動(dòng)等。
以?shī)^斗者的姿態(tài)趕超奔跑，做光明教育的追夢(mèng)人
山的那邊，需要幫助；海的這邊，伸出援手。在艱苦卓絕的“脫貧攻堅”戰役中，光明區鳳凰學(xué)校與貴州赫章同行跨越山海，攜手共遠。2019年11月，轉型升級為九年一貫制僅兩個(gè)月的光明區鳳凰學(xué)校，經(jīng)中國教育學(xué)會(huì )遴選，與貴州赫章的赫章縣第四中學(xué)、水塘堡鄉中心小學(xué)、水塘堡鄉田壩小學(xué)三所學(xué)校，結成友好學(xué)校。
一年多來(lái)，鳳凰學(xué)校集中最優(yōu)秀教師與赫章結對學(xué)校同行開(kāi)展交流活動(dòng)。特別是作為赫章教育幫扶學(xué)校體藝群群主，重點(diǎn)負責牽頭體藝學(xué)科幫扶工作。2019年11月27日至29日，鳳凰學(xué)校派出兩位校級領(lǐng)導、一名教學(xué)副主任、一名科組長(cháng)赴赫章交流。2020年6月，鳳凰學(xué)校組織小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)和初中英語(yǔ)、歷史科組的6位骨干教師錄制示范課，發(fā)送至赫章結對學(xué)校。2020年10月8日至11日，鳳凰學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)華建明同志帶領(lǐng)7位優(yōu)秀教師，前往開(kāi)展交流活動(dòng)，讓赫章的師生感受到了深圳光明的教育理念、教育初衷和教育情懷。2019年12月8日至10日，赫章教育科技局局長(cháng)馬華及三所結對學(xué)校老師共11人來(lái)鳳凰學(xué)校交流。2019年12月17日，中國教育學(xué)會(huì )時(shí)俊卿教授來(lái)鳳凰學(xué)校調研指導，為鳳凰學(xué)校與赫章三所友好結對校授牌。
“脫貧攻堅、教育幫扶不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。我們將與赫章教育同行攜手前行，努力用愛(ài)心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉村孩子的夢(mèng)想，一起延伸大山未來(lái)的風(fēng)景?！兵P凰學(xué)校將在與赫章三所學(xué)校交流中共同進(jìn)步，不斷提升自身的師資隊伍素質(zhì)，以趕超奔跑的姿態(tài)努力為光明教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。