見(jiàn)圳客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2020年12月9日訊 （記者 陳彬）12月6日上午，由卓越語(yǔ)文和《南方周末》聯(lián)合舉辦，深圳新聞網(wǎng)作為深圳的全程媒體支持單位的“以文 ·志時(shí)代”系列主題講座深圳站在深圳書(shū)城中心城圓滿(mǎn)舉行。
此次講座活動(dòng)中，兒童文學(xué)作家史雷老師蒞臨現場(chǎng)。史雷老師的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中華優(yōu)秀出版物獎、陳伯吹國際兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎新作獎、“青銅葵花”兒童小說(shuō)獎青銅獎、《兒童文學(xué)》金近獎、《兒童文學(xué)》擂臺賽金獎、全國優(yōu)秀科普作品，入選中宣部、中央電視臺、中國圖書(shū)評論學(xué)會(huì )評選的“中國好書(shū)”、中宣部“優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”、德國慕尼黑國際青少年圖書(shū)館“白烏鴉書(shū)目”。
講座現場(chǎng)，史雷老師與家長(cháng)和小朋友們分享寫(xiě)作知識，就家長(cháng)和小朋友們關(guān)心的寫(xiě)作問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。卓越教育五星級教師、卓越語(yǔ)文全國師資培訓負責人、“廣州市優(yōu)秀教師”唐芳老師與現場(chǎng)來(lái)賓分享語(yǔ)文教學(xué)的科學(xué)方法。還有與大咖面對面交流的語(yǔ)文講座、神奇的漢字游戲，整場(chǎng)講座活動(dòng)在歡快的氛圍中進(jìn)行，家長(cháng)和孩子們都獲益匪淺。
大咖駕到，“沉浸式”講座引人入勝
本次講座中，史雷老師帶領(lǐng)現場(chǎng)的小朋友和家長(cháng)們一起徜徉在瑰麗多彩的語(yǔ)文世界。他以《提高寫(xiě)作能力的5種素養》為題展開(kāi)講座，并且在講座中提到：
從情感體驗到個(gè)人經(jīng)驗
史雷老師提到，生活中，遇到一件事情，我們每個(gè)人心中都會(huì )滋生出一些體驗感。無(wú)論是歡樂(lè )、疼痛、難過(guò)、歡喜，這些都是大家普遍的情感體驗。但是，如果想要在寫(xiě)作方面有所成長(cháng)，就要注重個(gè)人經(jīng)驗的培養，要挖掘出自己內心中與眾不同的感受。
我們每個(gè)人都是獨特的，都擁有一個(gè)只屬于自己的世界。個(gè)人經(jīng)驗，這是我們的想象力根本無(wú)法到達的地方，而這種個(gè)人經(jīng)驗恰恰是文學(xué)所需要的經(jīng)驗。
從觀(guān)察到獨特的發(fā)現
觀(guān)察是寫(xiě)作的一扇窗戶(hù)，讓這扇窗外擺滿(mǎn)鮮花，才能夠更加賞心悅目。史雷老師講述說(shuō)，在面對同一件事物時(shí)，不同的人有不同觀(guān)察結論，只要是合情合理，符合生活邏輯，獨屬于自己的，就是獨特的觀(guān)察。獨特的觀(guān)察是寫(xiě)出好文章的前提，能夠擁有自己獨特視角的人，對世界一定有更加敏銳的感知。
從閱讀到想象力
許多同學(xué)們都有這樣的困惑，寫(xiě)作文之前，腦子中的“素材”不夠用，更不敢去多想，寫(xiě)出來(lái)的文章往往枯燥。
本次講座中，史雷老師鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力，他說(shuō)，想象是人類(lèi)特有的對客觀(guān)世界的一種反映形式。它能突破時(shí)間和空間的束縛，達到“思接千載”“神通萬(wàn)里”的境域。而想象從哪里來(lái)？從廣泛的閱讀中來(lái)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句經(jīng)典的詩(shī)句，描繪的就是閱讀是寫(xiě)作靈感的來(lái)源；也要從生活中提煉，藝術(shù)創(chuàng )作皆源于生活，結合觀(guān)察、感知、體驗，我們從生活的每件小事中領(lǐng)悟出真諦，也能夠讓想象飛翔。
寫(xiě)作能力陌生化
講座上，史雷老師還提出了一個(gè)新概念——寫(xiě)作能力陌生化。何為陌生化？陌生化就是獨特的藝術(shù)想象力，就是換一個(gè)角度去審美。這決定了我們是否能夠寫(xiě)出富有新意的文章，決定了我們的文章是否能夠給出足夠鮮活的信息。
專(zhuān)業(yè)教師細致分析，面對面答疑解惑
史雷老師的講座贏(yíng)得了陣陣掌聲，觀(guān)眾們聽(tīng)得聚精會(huì )神。接下來(lái)，卓越教育五星級教師、卓越語(yǔ)文全國師資培訓負責人、“廣州市優(yōu)秀教師”唐芳老師細致地為大家帶來(lái)語(yǔ)文學(xué)習方法的科學(xué)分析。
她提到，卓越語(yǔ)文不僅立足于新課標語(yǔ)文，更從思維啟迪和情智共生的角度出發(fā)，讓孩子通過(guò)反復訓練實(shí)現閱讀探究能力、溝通表達能力、感悟認知能力、審美創(chuàng )造能力、邏輯思辨能力、觀(guān)察理解能力的全面提升，從語(yǔ)文學(xué)習中獲益終身。
唐老師的演講結束后，主辦方圍繞“寫(xiě)作興趣培養”這一主題，特別準備了答疑解惑環(huán)節。由史雷老師與唐老師一同擔任主講嘉賓，孩子們和家長(cháng)分分鐘化身“提問(wèn)達人”，在這一環(huán)節中就寫(xiě)作問(wèn)題和老師們面對面展開(kāi)交流。
如何激發(fā)孩子對寫(xiě)作的興趣和動(dòng)力？如何結合平時(shí)的閱讀，積累寫(xiě)作素材？日常生活中如何引導孩子把生活經(jīng)歷變成寫(xiě)作素材？對于這些大家關(guān)心的問(wèn)題，兩位老師耐心地進(jìn)行講解，為大家指點(diǎn)迷津。孩子和家長(cháng)們都表示，這場(chǎng)答疑解惑以最簡(jiǎn)單的方式，解決了學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題，效果非常好。
“說(shuō)文解字”，挑戰語(yǔ)文思維
講座過(guò)后，深受大家喜愛(ài)的“說(shuō)文解字”小游戲再度來(lái)臨。我們日常熟悉的詞語(yǔ)再度出現在大屏幕上，“流芳百世”還是“留芳百世”？“美輪美奐”還是“美侖美奐”？同學(xué)們紛紛舉手上臺參與答題互動(dòng)，許多路人也停下腳步，在臺下參與到游戲互動(dòng)中。
小游戲大格局，現實(shí)生活中，忙碌的我們有多久沒(méi)有親手寫(xiě)字了？又有多久沒(méi)有親自去校對每一個(gè)漢字、詞語(yǔ)？語(yǔ)文如水，無(wú)處不在，卓越教育特別設計并推出的“說(shuō)文解字”小游戲，恰恰通過(guò)趣味的方式，喚醒各個(gè)年齡層的人群對于語(yǔ)文的感知力，打開(kāi)人們語(yǔ)文新思維。
主持人發(fā)出號召后，同學(xué)們踴躍舉手登臺。登臺的小選手信心十足，主持人以幽默的方式故意干擾視聽(tīng)，以此考察孩子們的語(yǔ)文功底。就連許多路人也停下腳步，在臺下參與起游戲來(lái)。那些看似熟悉的詞語(yǔ)，那些看似簡(jiǎn)單的漢字，都蘊藏著(zhù)大學(xué)問(wèn)、大道理。游戲中，專(zhuān)家老師們對詞語(yǔ)進(jìn)行深入解讀，贏(yíng)得觀(guān)眾們紛紛喝彩。
卓越語(yǔ)文為每位勇于展現自己的同學(xué)，送上由史雷老師親筆簽名的個(gè)人著(zhù)作《將軍胡同》一本，祝愿每位同學(xué)“胸藏翰墨，筆寫(xiě)春秋”！
收獲新知，下期再會(huì )
伴隨著(zhù)游戲的結束，卓越語(yǔ)文“以文·志時(shí)代”系列主題講座深圳站圓滿(mǎn)收官，到場(chǎng)的來(lái)賓都度過(guò)了一段美妙的下午時(shí)光，在這段時(shí)光里，大家收獲了語(yǔ)文知識，學(xué)習到語(yǔ)文寫(xiě)作的正確方法。第二屆“卓越語(yǔ)文杯”作文征稿活動(dòng)仍在進(jìn)行中，歡迎大家踴躍投稿，將所學(xué)所思所感盡情發(fā)揮，以少年之志，書(shū)寫(xiě)時(shí)代色彩！
下一站，卓越語(yǔ)文將與你相約東莞，期待邂逅不一樣的精彩故事。
掃碼馬上報名參加