見(jiàn)圳客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2020年12月6日訊 （記者 曹園芳）昨日，由中國宋慶齡基金會(huì )主辦，深圳市教育局支持，深圳市寶安區教育局、深圳市新安中學(xué)（集團）和新生命教育研究所共同承辦的“第十六屆中華青少年生命教育論壇”在新安中學(xué)（集團）第一實(shí)驗學(xué)校舉行。
本次論壇以“生命教育與兒童成長(cháng)”為主題，旨在倡導“尊重生命、關(guān)愛(ài)生命、健康生命”的理念，傳承宋慶齡“締造未來(lái)”的理念，在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)注生命教育、關(guān)愛(ài)留守兒童、守護美好童年的良好環(huán)境。來(lái)自北京、山西、江蘇、安徽、福建、廣東、陜西等12個(gè)省市的教育、民政、婦聯(lián)、研究機構的400余名代表，通過(guò)視頻和線(xiàn)下相結合的方式進(jìn)行交流和研討。全國新教育實(shí)驗發(fā)起人朱永新在開(kāi)幕式上用視頻作《生命教育，讓每個(gè)兒童幸福成長(cháng)》主旨報告。中國宋慶齡基金會(huì )培訓交流中心副主任趙喜明、深圳市教育局副局長(cháng)王水發(fā)、深圳市寶安區教育事務(wù)發(fā)展中心主任溫福華等嘉賓出席了開(kāi)幕式并致辭。
朱永新作主旨報告時(shí)從“教育回到常識，從看見(jiàn)兒童開(kāi)始”“兒童幸福成長(cháng)，從生命教育開(kāi)始”“面向未來(lái)，讓我們和兒童建立命運共同體”三個(gè)維度全面、系統地闡述了生命教育助力兒童幸福成長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)。他表示，圍繞本次論壇“生命教育與兒童成長(cháng)”的主題，站在未來(lái)的人類(lèi)自身來(lái)審視，推動(dòng)和實(shí)現人類(lèi)命運共同體，要從和兒童建立命運共同體開(kāi)始。
開(kāi)幕式后，中國心理學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)劉正奎、中國人民公安大學(xué)警務(wù)改革與發(fā)展研究中心主任魏永忠、江蘇省教育科學(xué)研究院職教所研究員王新國、深圳市民政局養老服務(wù)和兒童福利處處長(cháng)趙冰等分別做相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)主題演講。該主題演講由新生命教育研究所所長(cháng)、長(cháng)江學(xué)者馮建軍主持。
在“生命教育教學(xué)互鑒”分論壇和“生命成長(cháng)教育特色課程觀(guān)摩”環(huán)節，9位生命教育專(zhuān)家分享了專(zhuān)題報告和現場(chǎng)教學(xué)互動(dòng)。與會(huì )代表還將考察深圳市新安中學(xué)（集團）第一實(shí)驗學(xué)校并聽(tīng)取學(xué)校開(kāi)展生命教育成果匯報。論壇結束后，新安中學(xué)（集團）第一實(shí)驗學(xué)校師生們?yōu)樵趫?chǎng)專(zhuān)家及嘉賓們帶來(lái)了四個(gè)生命成長(cháng)教育短劇，展示了寶安區生命成長(cháng)特色教育的成果。
據新安中學(xué)（集團）第一實(shí)驗學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新中一實(shí)）校長(cháng)袁衛星介紹，全國生命教育研究所就設在新中一實(shí)，“我們有全國上百名專(zhuān)家、骨干教師的團隊，在進(jìn)行生命教育的研究，我們出版了一套貫穿小學(xué)、初中、高中12年的生命教育的實(shí)驗用書(shū)，同時(shí)，我們也有全國160多所實(shí)驗學(xué)校在進(jìn)行共同體的實(shí)驗研究，我希望能把我們新中一實(shí)建設成為全國生命教育的基地校和示范校，同時(shí)也建成全國生命教育的研究中心?！?/p>
面對生命成長(cháng)教育特色課程將家長(cháng)和老師充分納入到其中的做法，馮建軍認為，一個(gè)人是在多個(gè)環(huán)境下成長(cháng)起來(lái)的，“生命教育不是知識的教育，更多的是生命對生命的影響，家長(cháng)的生命素質(zhì)直接關(guān)系到兒童的生命素質(zhì)，所以生命教育首先要把家長(cháng)的生命教育納入到生命教育體系中來(lái)。對于老師來(lái)說(shuō)，生命教育不只是一個(gè)教師的事情，是所有教師的事情，生命教育也需要提升老師的生命素質(zhì)，用生命影響生命，才會(huì )有好的教育效果?？偟膩?lái)說(shuō)，生命教育不僅僅是學(xué)生的生命教育，是老師和家長(cháng)及親子學(xué)生共同成長(cháng)的一個(gè)生命教育體系?！?/p>