見(jiàn)圳客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2020年12月1日訊 日前，深圳市教育局正式印發(fā)《深圳市普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《深圳市學(xué)考實(shí)施辦法》），明確體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)5門(mén)科目普通高中學(xué)業(yè)水平考試將從2020年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始實(shí)施，合格率98％以上，5門(mén)科目均有補考機會(huì )。體育與健康科目的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試合格標準調整為“在3年內有2次以上（含2次）合格，或在高三學(xué)年測試合格，則認定為合格”。

今年8月，深圳市教育局就《辦法》（征求意見(jiàn)稿）面向社會(huì )征求意見(jiàn)，積極吸取各類(lèi)建設性的意見(jiàn)和建議對實(shí)施辦法做了修改完善。

這5門(mén)科怎么考，考什么？深圳市執行教育部和省教育廳有關(guān)文件規定要求，在考試形式上，體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試要將過(guò)程性評價(jià)和終結性測試有機結合，重視技能的考核。過(guò)程性評價(jià)由學(xué)校組織實(shí)施，實(shí)施細則由學(xué)校制定并報區教育行政部門(mén)備案；終結性測試由區教育行政部門(mén)統一組織實(shí)施，測試方式可以采用實(shí)操測試、紙筆測試或上機測試。

在考試時(shí)間上，體育與健康科目的終結性專(zhuān)項運動(dòng)技能測試安排在第5學(xué)期進(jìn)行，音樂(lè )和美術(shù)科目的首次必修課程測試安排在第3學(xué)期末，信息技術(shù)和通用技術(shù)科目的首次終結性測試安排在第3學(xué)期末。

在成績(jì)呈現上，體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試為合格性考試?？荚嚦煽?jì)由過(guò)程性評價(jià)和終結性測試成績(jì)組成。所有科目最終得分均以“合格／不合格”呈現，不合格比例不超過(guò)當次該科考生總數的2％（即合格比例不低于98％）。

不少市民擔心實(shí)施體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試會(huì )增加學(xué)生負擔。對此，市教育局有關(guān)負責人表示，《深圳市學(xué)考實(shí)施辦法》強調學(xué)校責任落實(shí)?！翱肌钡亩际菍W(xué)?！敖獭钡膬热?，如藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）專(zhuān)項技能測試內容為國家課程中的必修課程和選擇性必修課程，學(xué)生只需在校內上好相關(guān)課程，即可完成專(zhuān)項技能測試的相關(guān)要求，無(wú)需再參加額外的校外培訓。

音體美 不斷提升的課程地位

據介紹，目前深圳乃至全國的音樂(lè )教育模式與現有的市場(chǎng)需求之間存在著(zhù)缺口。因為各方面的因素，屬于我們國人自己的基礎音樂(lè )教育體系至今還沒(méi)能找到，我們的中小學(xué)課堂音樂(lè )教學(xué)的主要模式仍屬于單純的知識與技能的傳授。不少從小學(xué)習音樂(lè )的孩子漸漸隨著(zhù)升學(xué)壓力的遞增而放棄了音樂(lè )的學(xué)習。

近年來(lái)，音樂(lè )節目大火，學(xué)習音樂(lè )也成為許多學(xué)生求學(xué)的又一選擇，藝術(shù)教育也逐漸成為關(guān)注的重點(diǎn)。

2018年，“深圳傳統音樂(lè )文化教育基地”正式揭牌，使傳統音樂(lè )教育得到了充分發(fā)展的機會(huì )；

2019年，有媒體報道稱(chēng)深圳未來(lái)將建音樂(lè )學(xué)院等本科院校。

相較于音樂(lè )課，體育課近年來(lái)被提及的次數更多。

90年代以來(lái)，對學(xué)校90%的學(xué)校體育科組配備了電腦。體育教學(xué)創(chuàng )建了分層遞進(jìn)教學(xué)、俱樂(lè )部教學(xué)、多媒體教學(xué)等模式。

近些年，“體育老師有事，這節課上數學(xué)”的梗在網(wǎng)絡(luò )瘋傳，為更好地強化學(xué)生終身鍛煉的意識和能力，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平提升，深圳市教育局自2017年起逐步增加體育考試成績(jì)占中考總成績(jì)的比重。

從2018年入學(xué)的初一學(xué)生開(kāi)始，體育中考滿(mǎn)分擬增至50分，由平時(shí)考核成績(jì)15分《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)3分和初三體育項目考試成績(jì)32分組成。

2019年采用“1+1”方式，即1個(gè)必考科目加1個(gè)選考科目。

計分方法：2019年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育成績(jì)(總分)取必考科目和選考科目?jì)煽瓶荚嚦煽?jì)得分的平均分，平均分超過(guò)100分的按100分計;

初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試成績(jì)按0.3的權重（30分）計入其中考考試總成績(jì)。

2019年，教育部也發(fā)布通知稱(chēng)嚴禁擠占體育課時(shí)間，體育坐上“主科”第四把交椅。

直到今天深圳市教育局正式將音體美等5門(mén)科目納入高中學(xué)考，進(jìn)一步提高了這些科目的地位。

比體育課更易被忽視的，就是美術(shù)課了。美術(shù)課常被人們認為是可有可無(wú)，無(wú)須認真。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們色彩的搭配、審美的標準以及時(shí)尚設計提出了更高要求。

作為副科的美術(shù)課，在長(cháng)達數十年的教學(xué)中都以“一周一節”的頻率出現在課堂上，此次《深圳市學(xué)考實(shí)施辦法》的實(shí)施，提升了美術(shù)的課程地位。

音體美納入高中學(xué)考 網(wǎng)友：五音不全咋整？

雖說(shuō)深圳將音體美納入高中學(xué)考有助于培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，但此消息一出，還是在網(wǎng)上引發(fā)了熱議。

@菠蘿-Z-：天生五音不全，有辦法嗎？

@奉澄：體育這個(gè)東西……真的不能強求

還有部分網(wǎng)友認為，體育可以強健體魄，教育局通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試的方式推廣很有必要。但是，音樂(lè )和美術(shù)與個(gè)人的天賦、基因以及愛(ài)好有很大關(guān)系，一刀切只會(huì )增加學(xué)生負擔。

“課堂不再只是文化課了！”深圳明確，5門(mén)科目均有補考機會(huì )，最終得分以“合格/不合格”呈現，而且，音體美學(xué)考保證合格率98%以上?？嫉亩际菍W(xué)校教的內容，無(wú)需參加校外培訓。多數網(wǎng)友對這次改革表現出積極肯定的態(tài)度，認為，這樣才是真正的德智體美全面發(fā)展。

仍有不少學(xué)生家長(cháng)擔心此舉會(huì )給學(xué)生增加負擔，對此深圳市教育局回應了。

無(wú)需再參加額外的校外培訓

學(xué)生進(jìn)入高中后學(xué)習壓力逐漸增加，學(xué)習負擔開(kāi)始加重，學(xué)習科目增加，考試也增多，對于學(xué)生的自學(xué)能力必然要增高，如此強壓下，增加5門(mén)科目，學(xué)生家長(cháng)擔心會(huì )增加學(xué)生的學(xué)習負擔，也會(huì )增加家庭的經(jīng)濟負擔。

沒(méi)有音樂(lè )、美術(shù)天賦的學(xué)生怎么辦，是不是要花更多的時(shí)間在這五門(mén)科目上呢？

合格率98％以上，5門(mén)科目均有補考機會(huì )

深圳市教育局正式印發(fā)《深圳市普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《深圳市學(xué)考實(shí)施辦法》），明確體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)5門(mén)科目普通高中學(xué)業(yè)水平考試將從2020年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始實(shí)施，合格率98％以上，主要作為學(xué)生普通高中學(xué)校畢業(yè)和同等學(xué)力認定的依據之一。

這5門(mén)科怎么考，考什么？

深圳市執行教育部和省教育廳有關(guān)文件規定要求，在考試形式上，體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試要將過(guò)程性評價(jià)和終結性測試有機結合，重視技能的考核。過(guò)程性評價(jià)由學(xué)校組織實(shí)施，實(shí)施細則由學(xué)校制定并報區教育行政部門(mén)備案；終結性測試由區教育行政部門(mén)統一組織實(shí)施，測試方式可以采用實(shí)操測試、紙筆測試或上機測試。

在考試時(shí)間上，體育與健康科目的終結性專(zhuān)項運動(dòng)技能測試安排在第5學(xué)期進(jìn)行，音樂(lè )和美術(shù)科目的首次必修課程測試安排在第3學(xué)期末，信息技術(shù)和通用技術(shù)科目的首次終結性測試安排在第3學(xué)期末。

在成績(jì)呈現上，體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試為合格性考試?？荚嚦煽?jì)由過(guò)程性評價(jià)和終結性測試成績(jì)組成。所有科目最終得分均以“合格／不合格”呈現，不合格比例不超過(guò)當次該科考生總數的2％（即合格比例不低于98％）。

深圳市教育局有關(guān)負責人介紹，體育與健康等5門(mén)科目是國家規定的普通高中學(xué)生必修課程，不是新增科目，也不是高考科目，開(kāi)考目的主要是為衡量學(xué)生達到國家規定學(xué)習要求的程度，引導學(xué)生認真學(xué)、教師認真教每門(mén)課程，促進(jìn)學(xué)生全面、可持續地發(fā)展。

落實(shí)學(xué)校教育責任，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔

不少市民擔心實(shí)施體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試會(huì )增加學(xué)生負擔。對此，市教育局有關(guān)負責人表示，《深圳市學(xué)考實(shí)施辦法》強調學(xué)校責任落實(shí)?！翱肌钡亩际菍W(xué)?！敖獭钡膬热?，如藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）專(zhuān)項技能測試內容為國家課程中的必修課程和選擇性必修課程，學(xué)生只需在校內上好相關(guān)課程，即可完成專(zhuān)項技能測試的相關(guān)要求，無(wú)需再參加額外的校外培訓。

同時(shí)，《深圳市學(xué)考實(shí)施辦法》規定，各學(xué)校要嚴格落實(shí)國家課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康等科目課程。市、區教育行政部門(mén)將督促和支持各學(xué)校上好體育與健康等必修科目課程，加強相關(guān)教學(xué)設施設備、師資隊伍、校內外實(shí)踐活動(dòng)等條件保障，通過(guò)學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)好、考好，避免家長(cháng)為學(xué)生應考備考投入不應該和不必要的精力和費用，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。

國家設置這五門(mén)科目的原因主要是什么呢？聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家怎么說(shuō)？

以素養為導向，處理好育分和育人的關(guān)系

華東師范大學(xué)教授李政濤對美育納入中考表示理解，他認為目前只有通過(guò)考試才能真正引起社會(huì )各界重視美育。從學(xué)校的角度來(lái)看，把學(xué)校美育工作開(kāi)展好也能避免家長(cháng)一窩蜂地涌向校外培訓機構。

提升教師審美能力，課堂美起來(lái)，學(xué)生才能美起來(lái)

李政濤認為，不僅要重視教師的數量，還要重視教師的質(zhì)量，“后續教師培訓、教師研修、教師發(fā)展，要把美育的內涵滲透進(jìn)去，提升教師的審美能力，這也是新時(shí)代教師的新基本功、新素養。只有教育者先美起來(lái)，課堂才能美起來(lái)，學(xué)生才能美起來(lái)?！?/span>

樹(shù)立“大美育”觀(guān)，在跨學(xué)科融合中找到美育切入點(diǎn)

　北京交通大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院副院長(cháng)張野張野發(fā)現，從現實(shí)情況看，小學(xué)、初中到高中的課程體系對審美認識的建構是相對缺失的?！啊兑庖?jiàn)》構建了從學(xué)前教育到大學(xué)的美育體系，我覺(jué)得很可貴，因為美育水平是系統的。在中學(xué)階段解決‘知識’層面，夯實(shí)基礎；在大學(xué)階段真正提升對美的認知?！睆堃罢f(shuō)。

【熱點(diǎn)問(wèn)題解答】

這份新鮮出爐的《辦法》有哪些要點(diǎn)，再次敲黑板、你關(guān)心的問(wèn)題答案在這里！

▼

問(wèn)

《辦法》比“征求意見(jiàn)稿”修訂了什么？

答

今年8月，深圳市教育局就《辦法》（征求意見(jiàn)稿）面向社會(huì )征求意見(jiàn)，積極吸取各種建設性的意見(jiàn)和建議，對實(shí)施辦法做了修改完善，進(jìn)一步完善了成績(jì)呈現形式的合格比例等。具體可見(jiàn)附件文件。

問(wèn)

體育與健康等5門(mén)科目是高考科目嗎？

答

體育與健康等5門(mén)科目不是高考科目，只是普通高中學(xué)業(yè)水平考試的組成部分，其學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)以“合格／不合格”呈現。

問(wèn)

為什么要組織實(shí)施普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試？

答

普通高中學(xué)業(yè)水平考試是衡量學(xué)生是否達到國家規定課程學(xué)習基本要求的考試，是保障教育教學(xué)基本質(zhì)量的一項重要制度，旨在引導學(xué)生認真學(xué)習國家規定的每門(mén)必修課程，克服“不考不教、不考不學(xué)”的傾向，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

問(wèn)

5門(mén)科目學(xué)考會(huì )增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔嗎？

答

5門(mén)科目是國家規定的普通高中學(xué)生必修課程，不是新增科目；其學(xué)業(yè)水平考試，合格比例不低于98％ （根據省教育廳有關(guān)文件要求，省統一組織的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等9門(mén)科目合格性考試，成績(jì)不合格的比例不超過(guò)當次當科考生總數的2％。參照此規定，體育與健康等科目不合格比例不超過(guò)當次該科考生總數的2％，即合格比例不低于98％）。學(xué)生只需在校內上好相關(guān)課程，一般即可完成專(zhuān)項技能測試的相關(guān)要求，無(wú)需再參加額外的校外培訓。

問(wèn)

只有深圳市開(kāi)展體育與健康等5門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試嗎？

答

不是。教育部及廣東省教育廳有關(guān)文件規定，體育與健康等5門(mén)科目均須列入普通高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，并對上述科目學(xué)業(yè)水平考試的考試對象、考試命題要求、考試內容與方式、考試時(shí)間和考試成績(jì)呈現方式等作出統一要求，考試由全省各地市教育局具體組織實(shí)施。

問(wèn)

孩子沒(méi)有藝術(shù)細胞，藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）科目的專(zhuān)業(yè)技能測試怎么辦？

答

藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）專(zhuān)項技能測試主要考查學(xué)生是否達到國家規定的必修課程基本要求，學(xué)生只需在校內上好相關(guān)課程，一般即可達到專(zhuān)項技能測試的相關(guān)要求。

問(wèn)

既要減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，又要增加考試內容，這是否自相矛盾？

答

其實(shí)家長(cháng)大可不必焦慮。國家要求組織普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試，最終的目的是為了孩子們能更全面地、更可持續地發(fā)展，包括增強體能、提高審美能力。高中生進(jìn)行體育鍛煉，提升藝術(shù)修養等，也有利于緩解學(xué)習壓力和身心健康，為長(cháng)遠發(fā)展奠定更好的基礎。

市、區教育行政部門(mén)將督促和支持各學(xué)校上好體育與健康等必修科目課程，加強相關(guān)教學(xué)設施設備、師資隊伍、校內外實(shí)踐活動(dòng)等條件保障，通過(guò)學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)好、考好，避免家長(cháng)為學(xué)生應考備考投入不應該和不必要的精力和費用。

校審：李曉蕾

資料整理：施冰冰、劉婷、柳娜、馬靜欣

制圖：實(shí)習生 劉婷