見(jiàn)圳客戶(hù)端 ·深圳新聞網(wǎng)2020年10月20日訊 （記者 陳彬）雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育的本質(zhì)意味著(zhù)，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/span>
馮麗華老師就是被教育喚醒的一個(gè)靈魂。她說(shuō)：“時(shí)至今日，也無(wú)法忘懷恩師當年的教誨，學(xué)過(guò)的知識早已遺忘，但是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴如何為人的道理卻從此刻進(jìn)了生命里?！倍舱驗榇艘闳粵Q然的踏入了“師者”行列，致力于成為孩子們成長(cháng)路上的一束光，照亮他們前行的路，教育孩子們做一個(gè)有溫度、有高度、有深度的“良民”。
支教果洛——埋下夢(mèng)的種子。2015年，正值大三的她參加了學(xué)校組織的為期半年的頂崗支教實(shí)習，去往青海省果洛藏族自治州班瑪縣藏文中學(xué)。在那里，她第一次真實(shí)地感受到課堂和學(xué)生。滿(mǎn)懷憧憬的她恨不得將自己的畢生所學(xué)用在這里，然而現實(shí)不僅打了她一巴掌還狠狠地踩了一腳，那是一群特別的藏族學(xué)生，文化差異和溝通障礙讓她倍受打擊。她的實(shí)習導師告訴她：“你能在這一學(xué)期教會(huì )他們打100個(gè)漢字就很了不起了……要想讀懂學(xué)生除了語(yǔ)言之外更重要的是心呀！”經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習，她真正的理解了什么是學(xué)情，什么是因材施教，什么是師生情誼……時(shí)至今日，離當初的支教已過(guò)去五年多，仍有學(xué)生給她打來(lái)電話(huà)問(wèn)候，每一次都能感受到學(xué)生真摯的祝福和漢語(yǔ)水平的進(jìn)步！回頭來(lái)看，之所以收到學(xué)生的惦念是因為當初所給予的溫暖與關(guān)愛(ài)，是因為能夠走進(jìn)學(xué)生的心里才是教育真正的開(kāi)始！當年懵懂的她儼然已在果洛的實(shí)習中埋下了教育夢(mèng)的種子，靜待生根發(fā)芽。
2016年的畢業(yè)季，她來(lái)到深圳這個(gè)大都市，迎接新的挑戰。她說(shuō)：“體驗過(guò)江南水鄉，跋涉過(guò)青藏高原，是時(shí)候在大都市過(guò)把癮，真正感受東西教育的差異?！彼齺?lái)深的第一站是在寶安的一所學(xué)校。在那里她遇到一群青春可愛(ài)的初中生，陪伴他們走過(guò)兩年時(shí)光，與孩子們一起成長(cháng)。這三年，是和學(xué)生共同成長(cháng)的三年，她的教育夢(mèng)終于在此抽出了小小的嫩芽。
結緣鳳凰——開(kāi)出夢(mèng)的花骨朵。2019年，她來(lái)到光明區鳳凰學(xué)校。于她而言，這是一個(gè)新的開(kāi)始。第一次嘗試當班主任，開(kāi)始思考如何組建自己的班集體，如何與家長(cháng)有效的溝通，如何協(xié)調好與科任老師的關(guān)系等等，時(shí)日不長(cháng)但收獲頗多。她始終堅持：打造細心、用心、恒心、齊心、暖心的五星級班級。
做事細心、學(xué)習用心、做人恒心
初一入學(xué)之始，她對班級學(xué)生的教育就是從做事細心開(kāi)始。從桌椅、書(shū)籍、勞動(dòng)工具、教學(xué)工具等的擺放，到如何整理抽屜、做好分類(lèi)收納等，整潔、干凈的教室無(wú)一不透露著(zhù)她的做事風(fēng)格。她一直和學(xué)生強調：“學(xué)習不僅是對知識的學(xué)習，還包括技能的培養和如何做人，不論成績(jì)高低，我們需要的是學(xué)習的態(tài)度，我會(huì )公平地對待每一個(gè)好學(xué)之人?！痹诤竺娴慕虒W(xué)中，她始終貫徹這一原則，關(guān)注學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，更注重對學(xué)習過(guò)程的監控，也在時(shí)刻的交流互動(dòng)中教育學(xué)生如何為人、如何處理各種困難與情緒……在學(xué)生感到迷茫、無(wú)力、松懈的時(shí)候，她總是會(huì )出現在他們的身邊，給予鼓勵和幫助，讓他們重拾信心，繼續向前。
班級齊心，才會(huì )暖心
在班級建設中，她始終和學(xué)生強調集體觀(guān)念，學(xué)會(huì )處理集體和個(gè)人之間的關(guān)系，在集體中培養能力、涵養品格，承擔起自己的職責。就如何維護班級形象而言，她親身示范、引導學(xué)生做好交作業(yè)、進(jìn)班檢查垃圾、整理抽屜、擺好桌椅等集體工作，集眾人之力共同打造一個(gè)整潔、有序、溫暖、向上的班級。
作為一名班主任，在教書(shū)育人的過(guò)程中尤其要注重學(xué)生的德育，將德育融入平時(shí)班級管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，利用一切契機引導學(xué)生向善向美。在四年多的教學(xué)生涯中，她最喜歡的一句話(huà)還是“要做一名眼里有光心中有愛(ài)的教育者，培養孩子們成為一個(gè)溫暖的人”。往后余生，她愿將自己的赤誠之心交給孩子們，帶領(lǐng)他們暢游知識的海洋，感受生活的陽(yáng)光，互相鼓勵，共同成長(cháng)！
教育之路漫漫，她將在時(shí)光中繼續追逐她的教育夢(mèng)——靜待開(kāi)花結果！