胡涂清老師新書(shū)《教育，是愛(ài)的垂釣》首發(fā)

“總有人默默垂釣,雙手緊握魚(yú)竿,情做線(xiàn),心做餌,守著(zhù)清貧的凳子和寂寥的水面,地老天荒,不問(wèn)世俗功名和滄桑變化,垂釣著(zhù)永恒和童話(huà)?！?語(yǔ)出《教育,是愛(ài)的垂釣》)

2020年7月10日,我校胡涂清老師的新書(shū)《教育,是愛(ài)的垂釣》校園首發(fā)沙龍在閱讀空間舉行。朱正興校長(cháng)、學(xué)生處李俊義主任以及部分班主任、部分科任老師出席了此次新書(shū)閱讀分享沙龍。

分享沙龍由語(yǔ)文組趙敏老師主持。

胡老師老師首先進(jìn)行了創(chuàng )作分享。他圍繞著(zhù)“照顧好家庭”、“用心去教育”、“堅持激情和勇氣”三個(gè)方面演講,他以講故事的方式,分享了自己十幾年來(lái)在百外堅守教育,堅持記錄、堅持反思、堅持寫(xiě)作的心路歷程。十幾年如一日,不忘初心,一個(gè)初出大學(xué)校園的青年教師已然蛻變成“有情懷、有智慧”的“教育思考者和寫(xiě)作者”。

隨后,與會(huì )的老師在拜讀胡老師新書(shū)的基礎上,結合自己的實(shí)際暢所欲言,以讀者的身份分享了自己的閱讀感受。

譚鑫老師:“感謝胡老師當年的傾情指導。他的很多的做法給了我很大的啟發(fā),有很強的操作性和指導意義。這本書(shū)對年輕班主任有著(zhù)啟蒙的作用?！?/p>

鄧禮君老師:“震撼!跟胡老師同事十幾年,震撼于胡老師一步一步地成長(cháng)蛻變,震撼于胡老師對生活的熱愛(ài)對教育的熱愛(ài)并能用心記錄,震撼于這本書(shū)帶給老師們的共鳴感,震撼于有志青年對夢(mèng)想的堅持。

陳婭莉老師:“膜拜,夢(mèng)想!工作不僅僅只是一份工作,更是我們堅守的一份事業(yè)。愛(ài)自己的事業(yè)才能從事業(yè)中得到愛(ài),心里有余溫方可暖別人,我們普通人也可以把瑣碎生活變成詩(shī)歌!顯然,胡老師就是把瑣碎的事做成了詩(shī)歌!”

尹娟娟老師:“感動(dòng)!這就是百合魂,木棉情,雖然諾大的校園沒(méi)有百合,但是像胡老師一樣堅守夢(mèng)想,努力付出的百外人,就是校園里最美的百合花,芳香四溢!努力去處理好我們遇到的每件事,因為教育無(wú)小事!”

彭譯萱老師:“奮進(jìn),驚喜!我跟胡老師搭班的時(shí)候,我就驚訝‘班主任可以這么當’‘老師可以這樣做’!他同時(shí)也建議‘年輕老師一定要嘗試去做班主任’。教育的最高境界就是沒(méi)有教育的痕跡。在胡老師的引領(lǐng)下,我立志做一個(gè)‘學(xué)生喜歡的好老師’?！?/p>

......

最后,朱正興校長(cháng)給胡涂清老師贈送了一幅書(shū)法匾額作為“賀禮”,上面寫(xiě)著(zhù)“難得糊涂”。同時(shí),朱校長(cháng)也分享了自己的閱讀心得:“特別感謝胡老師,這是百外自成立以來(lái)第一位把自己的教育心路歷程以文字的形式集中展示給大家的老師,胡老師是我們的驕傲,也是我們學(xué)習的榜樣,是百外教育工作者的寫(xiě)照縮影!胡老師對教育的堅守,對夢(mèng)想的執著(zhù)追求,在重復輪回的工作中,做著(zhù)統一卻又與眾不同的事,做成了教育詩(shī)歌,做成了教育散文。胡老師安靜卻不安分,清醒中保持一份糊涂,幾分激情,更有滿(mǎn)懷的豁達……”

發(fā)布會(huì )結束的時(shí)候,老師們紛紛請胡老師在新書(shū)上簽名留念。

發(fā)布會(huì )結束,但是“愛(ài)的教育”是一個(gè)永不落幕的話(huà)題,“新的教育理念和心的教育情懷”值得我們每一位教育工作者學(xué)習。如果說(shuō)百外是深圳教育的奇跡甚至旗幟,胡老師的這本書(shū)可以視作了解百外的“初級讀本”。截至發(fā)稿前獲悉,《教育,是愛(ài)的垂釣》已登陸深圳南山寶安羅湖各大書(shū)城,胡老師也將在本月底于羅湖書(shū)城舉辦新書(shū)發(fā)布會(huì )。