【編者按：對于初為人師的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，如有指明燈，“名師”這艘帆船將會(huì )行進(jìn)地更快。赤灣學(xué)校體育教師黃國虎將自己與學(xué)校校長(cháng)王小洪的交流用文字記錄了下來(lái)，分享了自己的感悟?！?/p>
五年磨一劍，苦寒育香梅
——與王小洪校長(cháng)交流感悟
赤灣學(xué)校黃國虎
聽(tīng)君一席話(huà)，如沐春風(fēng)里。今天很有幸能與王小洪校長(cháng)進(jìn)行交流，交流的內容圍繞著(zhù)青年教師成長(cháng)的話(huà)題展開(kāi)。聽(tīng)了王校的分享，作為一名剛畢業(yè)的年輕教師來(lái)說(shuō)受益匪淺，下面就具體談一談我的感悟。
提升專(zhuān)業(yè)能力，向優(yōu)秀教師看齊
王校認為專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)教師的核心素養，要想成為優(yōu)秀教師，就要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力，而只有不斷地努力才能煉就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力。王校作為一名數學(xué)特級教師，耐心地向我分享了他從四川的鄉村學(xué)校一路走到深圳市十佳校長(cháng)的一些經(jīng)歷，這也充分印證了他的觀(guān)點(diǎn)，只有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力才能在教育系統站穩腳跟，才能有機會(huì )向優(yōu)秀教師、名師、教育專(zhuān)家而奮斗。我作為一名剛畢業(yè)的年輕教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)知識還需要更系統更完善，要虛心向老教師請教，多聽(tīng)課多學(xué)習，認真專(zhuān)研自己的專(zhuān)業(yè)知識，這也是我目前一段時(shí)間應該重點(diǎn)要踐行的事。
五年磨一劍，反思沉淀助成長(cháng)
在這里王校談到了一個(gè)很重要的話(huà)題，一個(gè)青年教師成長(cháng)的關(guān)鍵期在于第一個(gè)五年，在這一個(gè)時(shí)間段里要完善自身的教學(xué)方法，打造自己特有的教學(xué)風(fēng)格。但要在五年內完成這兩點(diǎn)內容，并非想象的那樣簡(jiǎn)單。首先教學(xué)方法雖然在大學(xué)期間系統學(xué)習過(guò)，但面對不同的學(xué)生，如何做到因材施教，如何靈活運用教學(xué)方法，如何將理論轉化實(shí)踐，需要不斷的總結，所謂的教學(xué)相長(cháng)，就是要在教的過(guò)程發(fā)現自己的不足，又通過(guò)學(xué)生的反饋中得到思考，從而提升自己，相互影響相互促進(jìn)，教學(xué)方法自然就靈活多變了；另外一點(diǎn)就是要打造屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，要做到這一點(diǎn)實(shí)屬不易，對教學(xué)內容要有的理解，對教學(xué)方法要有思考，通過(guò)自己特有的表達方式讓學(xué)生欣然接受，這樣才是一個(gè)成熟教師的標志。對于教師第一個(gè)五年規劃，我會(huì )在這五年里不斷打磨自己，真正地去理解無(wú)邊界學(xué)習理念，努力去踐行“學(xué)無(wú)界、思無(wú)界、行無(wú)界”的思想，一點(diǎn)一滴地沉淀，每一年都給自己設定一個(gè)目標，一步一個(gè)腳印去實(shí)現自己的五年規劃。到最后我希望看到的不是荒廢的五年，而是嶄新的自己。
苦寒育香梅，創(chuàng )赤灣足球特色
為營(yíng)造赤灣學(xué)校足球特色，王校還談及到了赤灣學(xué)校足球氛圍和足球校隊建設方面的問(wèn)題，并對作為校隊主教練的我提出了幾點(diǎn)建議：（1）要想建設好一支球隊，得克服各種困難，不能推諉，打鐵還需自身硬，有想法就要大膽的去嘗試，沒(méi)有條件要創(chuàng )造條件，將想法付諸于行動(dòng)，不能說(shuō)沒(méi)有得到別人的支持就不做，這樣難成氣候；（2）努力協(xié)調好學(xué)生、家長(cháng)、班主任之間的關(guān)系，處理好每個(gè)隊員學(xué)習與訓練之間的關(guān)系，讓每個(gè)隊員都能在足球校隊收獲成長(cháng)，讓足球校隊成為一支團結勇于拼搏的隊伍；（3）想方設法為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的足球氛圍，形成赤灣學(xué)校的足球特色，可以從體育課堂教學(xué)中融入足球元素，讓學(xué)生感受足球運動(dòng)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓更多學(xué)生參與到足球運動(dòng)中來(lái)。聽(tīng)了王校的建議，我感觸良多，曾經(jīng)很多想法沒(méi)有大膽地嘗試，沒(méi)有與家長(cháng)和班主任保持良好溝通，至此以后我會(huì )更加努力鞭策自己，練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、執教能力，有成熟的想法就得付諸行動(dòng)，把赤灣學(xué)校的足球事業(yè)做好做出成績(jì)。
正所謂“細琢出美玉，苦寒育香梅”。雖然與王校的交流的時(shí)間不長(cháng)，但我深刻地認識到只有自己不斷地去努力，去摸索，才能更快地成長(cháng)起來(lái)。與王校的這番交談對我來(lái)說(shuō)就像是引路的燈塔，讓我在教育的茫茫大海中找到了前進(jìn)的方向。最后要衷心地感謝王校對我們年輕教師的關(guān)心與幫助，有您的引領(lǐng)，我們年輕教師定會(huì )不斷前進(jìn)，為祖國的教育事業(yè)奉獻出一份力量。
【作者簡(jiǎn)介】
黃國虎，赤灣學(xué)校體育教師，華南師范大學(xué)碩士研究生，運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)，足球方向。
（內容整理：深圳新聞網(wǎng) 曹園芳）