每天與患者“親密接觸”——發(fā)熱門(mén)診的醫護人員
見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)2月4日訊（見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)記者 張凡 通訊員 楊秋燕）為了應對突如其來(lái)的疫情，1月23日，龍崗區第五人民醫院決定實(shí)行發(fā)熱門(mén)診24小時(shí)運行。發(fā)熱門(mén)診是對所有進(jìn)入醫院的人進(jìn)行篩查后的發(fā)熱病人進(jìn)行分開(kāi)單獨隔離、治療及護理，這些人可能是新型冠狀病毒感染者，也可能是普通疾病的感染者。發(fā)熱門(mén)診的醫護人員要對他們進(jìn)行詳細的問(wèn)診、采集樣本、隔離治療，所以，發(fā)熱門(mén)診的醫護人員是與新型冠狀病毒“親密接觸”的高危人群。他們的工作是怎樣的？
周小琴，發(fā)熱門(mén)診的“管家婆”
周小琴，急診科護士長(cháng)，是一名共產(chǎn)黨員，現在是發(fā)熱門(mén)診護理負責人，她是龍崗區第五人民醫院發(fā)熱門(mén)診實(shí)行24小時(shí)運作后第一批報名參加值班的人，后來(lái)，醫院安排他負責發(fā)熱門(mén)診護理工作，是發(fā)熱門(mén)診的管家婆，大到發(fā)熱患者的隔離留觀(guān)、水電衣食、小到一個(gè)電話(huà)機的消毒，她都要管。除了留觀(guān)患者護理、抽血、采樣、轉運等事情。她也要對發(fā)熱門(mén)診的物資、人員、甚至垃圾處理進(jìn)行管理。發(fā)熱門(mén)診剛運行的時(shí)候，個(gè)別環(huán)節還沒(méi)有理順，分診要怎么分？患者在哪個(gè)地方防止自己離開(kāi)又不影響其他患者就診？各個(gè)班次要重點(diǎn)關(guān)注什么？浸泡面屏、眼罩的消毒桶，需要多少溶劑和溶液的量？物品如何定位才能方便工作使用，又防止交叉感染？發(fā)熱門(mén)診所有大小事情都要處理，1月26日開(kāi)始，她幾乎每天都在發(fā)熱門(mén)診第一線(xiàn)。
周小琴是二胎媽媽?zhuān)〉牟?歲多，她每天回去第一件事情就是洗頭洗澡，衣服也單獨洗。前天，由于工作勞累，出現咳嗽癥狀，還好沒(méi)有發(fā)燒，白細胞也正常。休息了兩天準備繼續上崗。
前幾天，留觀(guān)室收治了一個(gè)1歲多的肺炎小孩，小孩爸爸陪著(zhù)，看著(zhù)他帶著(zhù)口罩小小的身體，周小琴忍不住想到自己的小孩，她突然想“把病毒傳給小孩怎么辦？自己被傳染了，死掉了，小孩該怎么辦？”，還好小孩第一次檢查結果是陰性的，這讓她心里好受了些?，F在，她最希望的就是疫情快點(diǎn)過(guò)去，大家能開(kāi)開(kāi)心心地工作和生活。
陳壯盛，盡全力不漏診任何一個(gè)疑似患者
陳壯盛是內科兼任發(fā)熱門(mén)診主任，也是醫院疫情防控專(zhuān)家組組長(cháng)。陳主任家住平湖，每天，他到科室第一件事是到發(fā)熱門(mén)診查房，了解留觀(guān)患者情況、晚上值班情況，解決遇到的問(wèn)題。接下來(lái)到科室查房，對科室醫生進(jìn)行個(gè)人防護、診療規范進(jìn)行強化培訓，對疑似病例進(jìn)行會(huì )診。從1月15日值班到現在沒(méi)有完整休息過(guò)一天，經(jīng)常深夜還在參加疑似病例會(huì )診，他說(shuō)“年紀大了，深夜會(huì )診晚經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué)，第二天頭都是暈的。還好孩子大了，老婆是老師，放假在家承包了家里的事情，否則壓力太大?！睘榱瞬挥绊懠依锶诵菹?，經(jīng)常下半夜會(huì )診之后，就住在醫院宿舍，第二天繼續在科室協(xié)調相關(guān)工作。
陳主任說(shuō)“我現在只有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是在防護物資緊缺的情況下，醫護人員防護到位，身體也頂得住，實(shí)現所有醫護人員零感染；第二個(gè)是盡大家的全部努力不要漏診任何一個(gè)疑似患者?！边@段時(shí)間，雖然辛苦，但是也被大家深深感動(dòng)著(zhù)，被這個(gè)集體的團結所鼓勵著(zhù)，他說(shuō)：“從年前到現在，我每天都能看到醫院領(lǐng)導班子和職能科室跟大家在一起，想方設法弄物資，提高診療環(huán)境，即使年三十、大年初一，都是24小時(shí)跟大家在一起。年初一的時(shí)候，下著(zhù)雨，溫度也很低，護士們在發(fā)熱門(mén)診門(mén)口堅持工作，她們基本都是自愿報名參加的，大家都在不計個(gè)人得失與疫情作斗爭。相信在大家的不懈努力下，一定能打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控站?！?/p>
