深圳外國語(yǔ)學(xué)校校友鄭景旭科研成果首發(fā)國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Science》
“我對自然科學(xué)的興趣主要成型于在深外學(xué)習期間?！?/p>
——鄭景旭
校友鄭景旭科研成果首發(fā)國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Science》
2019年諾貝爾化學(xué)獎頒發(fā)給了化學(xué)家約翰·古迪納夫、M·斯坦利·威廷漢和吉野彰三人，以表彰他們在鋰電池發(fā)展上所做的貢獻。40多年來(lái)，科學(xué)家對電池技術(shù)研究不輟，產(chǎn)品不斷升級迭代。在新能源儲存方面，可充電的金屬負極電池是一個(gè)嶄新的發(fā)展方向。而我校校友，現在美國康奈爾大學(xué)攻讀博士學(xué)位的鄭景旭同學(xué)也正發(fā)力于電池技術(shù)研究，并取得了突破性進(jìn)展。日前，以鄭景旭為第一作者的論文《Reversible epitaxial electrodeposition of metals in battery anodes》在《Science》雜志上發(fā)表。
鄭景旭本科期間
聚焦于極具潛力的下一代電池技術(shù)，鄭景旭科研成果牛在這里
美國的《Science》雜志為國際頂尖的自然科學(xué)綜合類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，在世界學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)。本次鄭景旭發(fā)表的研究成果引起業(yè)界重視，頗具影響力的能源知識服務(wù)平臺“能源學(xué)人”公眾號以《鋅電再發(fā)Science，被“掌控”的鋅負極能可逆循環(huán)數千次》、“材料人”公眾號以《今日Science控制技晶生長(cháng)：電池負極中金屬的可逆外延電沉積》為題，紛紛發(fā)文推介鄭景旭的最新研究成果。
鄭景旭《Science》文章簡(jiǎn)介
有研究指出，石油資源將在未來(lái)約30年內枯竭，我們急需開(kāi)發(fā)相關(guān)的科技，構建以可再生能源為主導的能源結構。在新能源儲存方面，可充電的金屬負極電池是一個(gè)嶄新的發(fā)展方向。這類(lèi)金屬電極在能量密度方面具有顯著(zhù)的優(yōu)勢，卻無(wú)法控制電池充電時(shí)金屬的生長(cháng)方式。為了解決這一問(wèn)題，鄭景旭及其同事引入了外延生長(cháng)（epitaxy）的概念來(lái)調控金屬的沉積形貌，以鋅金屬負極為示例，使得鋅沉積/溶解的可逆性達到了99.9%，循環(huán)壽命達到了傳統鋅電極的100倍。相比于傳統的鋰離子電池，利用水系電解液的鋅電池能量密度高并且安全性好，被視為是極具潛力的下一代電池技術(shù)。
可充電的金屬負極電池是一個(gè)極富潛力的領(lǐng)域。針對自己的工作，鄭景旭也做好了一些未來(lái)的設想：
1. 在電池領(lǐng)域，他的這種方法可以拓展到所有利用金屬電極的電池體系中，例如鋰金屬、鋁金屬等等——這將給電池的能量密度和壽命帶來(lái)非常大的實(shí)質(zhì)性的提升，提升程度甚至可能是數量級的。
2. 在催化領(lǐng)域，能夠在原子的層面調控金屬的沉積形貌。這是一項基礎性的技術(shù)。雖然在文章中，他們主要以電池作了示范，但目前，鄭景旭也在持續努力，開(kāi)發(fā)這項技術(shù)在電催化方面的應用。
學(xué)霸其人：本科曾在國際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表17篇SCI英文學(xué)術(shù)論文
鄭景旭
2013年深外畢業(yè)，因化學(xué)奧林匹克競賽成績(jì)突出保送上海交通大學(xué)。在上海交通大學(xué)讀本科期間，他在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表17篇經(jīng)過(guò)同行評議的SCI英文學(xué)術(shù)論文（其中以“第一作者”署名12篇），獲評“2016上海交通大學(xué)學(xué)生年度人物”，2017年獲得“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽數理組特等獎，現于美國康奈爾大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
鄭景旭訪(fǎng)談：我對自然科學(xué)的興趣主要成型于在深外學(xué)習期間
從深外畢業(yè)，鄭景旭一直保持初衷，潛心研學(xué)，在本次SCIENCE論文發(fā)表以前，他也曾多次以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿省?/p>
鄭景旭
初中和高中時(shí)期照片
Q 寫(xiě)這篇文章的初衷？
鄭景旭：最初的靈感是來(lái)源于今年的1月，但更深層面上的源頭，是從本科期間在交大就開(kāi)始積淀的。當時(shí)在導師陳彬老師的指導下，我開(kāi)展透射電鏡的研究，積累了關(guān)于晶體的知識，才有了這篇文章的靈感，這是至關(guān)重要的。最開(kāi)始覺(jué)得投Science只是抱著(zhù)試試看的態(tài)度，但看到文章被送審之后，我反而緊張了。這是對心態(tài)很大的考驗，因為我同時(shí)還在進(jìn)行其他的工作，思想上老是牽掛著(zhù)這篇Science投稿會(huì )耽誤其他事情。這也算是一個(gè)特別的體會(huì )吧。
Q 請談?wù)勀阍趯W(xué)術(shù)探索之路上的心路歷程，心境有怎樣的變化？
鄭景旭：我覺(jué)得心境幾乎沒(méi)有什么變化。從上初中之后，其實(shí)只是一直在干自己想干事情。有些時(shí)候，人就是會(huì )對特定的問(wèn)題產(chǎn)生好奇心?？蒲泻蜕罾锲渌氖虑椴o(wú)兩樣，想做的時(shí)候就去做，不想做的時(shí)候也不會(huì )勉強。發(fā)表論文的感覺(jué)也是這樣，最終發(fā)與不發(fā)只是一個(gè)方面，更有意思的是這投稿的過(guò)程里，心情起起落落，是很有意思的人生體驗。
Q 在高中階段參加化學(xué)競賽，對你后續研究有什么影響？
鄭景旭：我對自然科學(xué)的興趣主要成型于在深外學(xué)習期間。其中最關(guān)鍵的經(jīng)歷是在羅來(lái)金校長(cháng)的直接指導下，參加化學(xué)競賽?；瘜W(xué)競賽涉及許多大學(xué)化學(xué)知識，自學(xué)時(shí)常不得要領(lǐng)。因為知道羅校長(cháng)是化學(xué)競賽的金牌教練，有一段時(shí)間，我每天放學(xué)后都去找羅校長(cháng)請教化學(xué)問(wèn)題。最后，把幾門(mén)本科的化學(xué)基礎課吃得比較透。這可以說(shuō)是我科研生涯的起點(diǎn)，這段時(shí)間學(xué)習的大學(xué)化學(xué)構成了我最主要的知識儲備之一，讓我受益終身。所以，在這篇《Science》論文的結尾，我致謝了羅來(lái)金校長(cháng)和深圳大學(xué)任祥忠教授，他們分別負責指導我化學(xué)競賽的理論和實(shí)驗部分。
另外，學(xué)校還組織了豐富的科技活動(dòng)，例如每年的科技節。我當時(shí)參加過(guò)科技小論文的比賽，提交了一篇關(guān)于銅和鹽酸反應可能性的研究，最后取得了一等獎。這應該算是我寫(xiě)的第一篇科技論文吧！
Q 畢業(yè)六年，你對深外學(xué)校生活還有什么印象嗎？
鄭景旭：對我來(lái)說(shuō)，在深外初高中的六年，既是收獲豐富的，也是精彩快樂(lè )的。初中時(shí)逐漸喜歡上唱歌，之后在梅宇晗老師的推薦下，我跟蔣慶生老師學(xué)習聲樂(lè )，并加入了高中部合唱隊。另外，高中部體育館里的羽毛球場(chǎng)條件也非常好，有一段時(shí)間我幾乎每天能打三、四個(gè)小時(shí)的羽毛球。這些美好的回憶有許許多多，歸根結底是深外老師對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護?？偠灾?，如果讓我用一句話(huà)來(lái)形容對深外的印象：如果將來(lái)我小孩出生在深圳，那我一定鼓勵他/她報考深外！
Q 對深外的學(xué)弟學(xué)妹們，有什么建議？
鄭景旭：從2013年高中畢業(yè)算起，我從深外畢業(yè)六年了，其實(shí)不算太久。如果說(shuō)要基于這六年的經(jīng)歷，給學(xué)弟學(xué)妹提些建議的話(huà)，我想大概是——聆聽(tīng)內心的聲音，追隨真正熱愛(ài)的事物。中學(xué)階段，一切皆有可能，一定要盡可能地探索這個(gè)世界，發(fā)掘自己最感興趣的方向，并且為將來(lái)打好扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎。
人生百年，放在無(wú)止盡的時(shí)空里是非常短暫的，我想引用小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》里面主人公的一句話(huà)送給學(xué)弟學(xué)妹和我自己：“人的一生，應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)……”
深外：弘揚書(shū)院傳統，創(chuàng )新人才培養模式
一直以來(lái)，深圳外國語(yǔ)學(xué)校秉持“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生終身幸福奠基”的理念，致力于辦一所具有中國底蘊、深圳特色的現代化國際化學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校弘揚書(shū)院傳統，創(chuàng )新人才培養模式，設立“四大書(shū)院”，因材施教，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，全面成才奠定了堅實(shí)的基礎。
尤其是創(chuàng )新書(shū)院，以數理化生信息科學(xué)五大學(xué)科競賽為依托，兼顧如FIRST機器人競賽、iGEM國際遺傳工程機器大賽、全美經(jīng)濟學(xué)中國挑戰賽（NEC）等其他國內外各類(lèi)比賽，配備有學(xué)科金牌競賽教練，實(shí)施“雙導師制”，積極探索拔尖創(chuàng )新人才的培養機制，深度挖掘學(xué)生潛力和創(chuàng )造力，培養具有偉大使命感和社會(huì )責任感、具備優(yōu)秀學(xué)習品質(zhì)和態(tài)度、富含執著(zhù)積極進(jìn)取精神、擁有極強批判質(zhì)疑能力、創(chuàng )造動(dòng)機強烈與創(chuàng )新習慣優(yōu)秀的人才，以滿(mǎn)足新時(shí)代、新形勢下國家和社會(huì )發(fā)展對拔尖創(chuàng )新與應用復合型高端人才的需要。
創(chuàng )新書(shū)院能夠為像鄭景旭這樣的學(xué)科英才、奇才提供真正適合自己個(gè)性化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺。在創(chuàng )新書(shū)院的培養模式下，深外收獲了全國中學(xué)生生物學(xué)競賽金牌、全國高中生數學(xué)奧林匹克競賽金牌、全國中學(xué)生化學(xué)競賽銀牌等優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)，也培養出以鄭景旭為代表的一批批優(yōu)秀創(chuàng )新人才。
在此，學(xué)校向鄭景旭校友取得優(yōu)異成果表示衷心的祝賀！希望更多深外學(xué)子發(fā)奮努力，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究打下堅實(shí)基礎，也期待未來(lái)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域能有更多優(yōu)秀的深外校友涌現。
文、圖 / 深外高中部
