家長(cháng)們注意啦！深圳這些幼兒園拆除重建后長(cháng)這樣~

項目打破傳統整齊排列的布局方式，打造出4個(gè)與邊界呼應的靈活體塊，在保證幼兒園首層活動(dòng)空間完整最大化的同時(shí)，將新舊校舍結合，打造一個(gè)聯(lián)通式共享庭院。新建校舍為每一個(gè)班級都提供了專(zhuān)屬的室內外無(wú)邊界活動(dòng)空間。除首層班級與室外活動(dòng)空間直接連通以外，二、三層班級外設有錯落的活動(dòng)露臺及挑檐，實(shí)現每層均可嬉戲、游樂(lè )、探索的布局。

得益于鋼結構的設計，新建校舍活動(dòng)平臺可以滿(mǎn)足輕盈懸挑的設計意向。錯落層疊的平臺與多條支撐的結構細柱猶如等待孩子探索的博物森林，在空間中彰顯深圳市第二幼兒園鼓勵孩子自主尋訪(fǎng)體驗的主題博物館特色。