也有一部分家長(cháng)認為，補課可以作為一種提升學(xué)習成績(jì)的手段，但并非多多益善。具體到怎么補，補什么，要有一個(gè)符合孩子本身的計劃，應該做到因材施教。當然，另外一部分家長(cháng)是一種從眾心理，看到比自己孩子成績(jì)更好的學(xué)生都在補課，感覺(jué)不補不行。但也擔心自己的孩子對補課產(chǎn)生依賴(lài)性，在學(xué)校學(xué)習時(shí)反而靜不下心。
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| [責任編輯：施冰冰]
