深圳新聞網(wǎng)訊 （記者 曹園芳/文 陳彬/圖）12月5日，育兒講堂講師、“深圳實(shí)驗幼教”深圳市蓮花北幼兒園副園長(cháng)兼黨支部書(shū)記楊華做客深圳新聞網(wǎng)視頻演播室，以“親子種植活動(dòng)——支持孩子走向探索”為主題，和家長(cháng)們分享了親子種植活動(dòng)在孩子探索階段所發(fā)揮的重要作用。

“好奇、好問(wèn)、好探索是3-6歲孩子的天性。而親子種植活動(dòng)可以極大滿(mǎn)足了孩子的好奇心和探索欲望，同時(shí)也是我們的爸爸媽媽開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)的有利時(shí)機。所以我們要開(kāi)展親子種植活動(dòng)滿(mǎn)足孩子的探索欲促進(jìn)他的發(fā)展?！睏钊A以豐富的例子告訴家長(cháng)，留心抓住孩子的敏感期，運用好孩子的那股動(dòng)力，幫助孩子更好地成長(cháng)。

育兒講堂講師、“深圳實(shí)驗幼教”深圳市蓮花北幼兒園副園長(cháng)兼黨支部書(shū)記楊華

那該如何促進(jìn)敏感期兒童更好地發(fā)展呢？楊華認為，開(kāi)展親子種植活動(dòng)是一條有效的途徑。在種植前，家長(cháng)首先要和孩子制定一份種植計劃書(shū)，然后根據計劃書(shū)的內容進(jìn)行準備，如選擇合適的種子和器皿，準備測量、護理和記錄工具，制作“植物說(shuō)明牌”，設計觀(guān)察記錄表等。

楊華強調，種植的整個(gè)過(guò)程，是以孩子為主導的，無(wú)需在乎種植的結果，這個(gè)過(guò)程就是要家長(cháng)幫助孩子獲得有益的成長(cháng)。她表示，家長(cháng)可以通過(guò)使用資源、大膽猜測和積極驗證三方面的策略來(lái)讓孩子親歷科學(xué)，體驗探索的快樂(lè )，在快樂(lè )中不斷探索。

記者獲悉，育兒講堂將于12月8日15:00在中心書(shū)城南區大臺階舉行同主題的活動(dòng)，幫助更多家長(cháng)獲取育兒知識。