2013年11月3日，習近平總書(shū)記到湖南湘西自治州花垣縣排碧鄉十八洞村視察，在該地首次提出了“精準扶貧”的指示，讓這個(gè)寨子成為了關(guān)注的熱點(diǎn)。十八洞村曾是武陵山區一個(gè)窮得叮當響的苗寨，有136戶(hù)貧困戶(hù)、542名貧困人口，2013年人均收入僅1668元。然而短短三年時(shí)間，這個(gè)落后的村莊通過(guò)創(chuàng )辦產(chǎn)業(yè)合作社、發(fā)展種植、養殖等特色產(chǎn)業(yè)變成了如詩(shī)如畫(huà)的美麗苗寨。為全國提供了鮮活的十八洞村合作精準扶貧經(jīng)驗。
扶貧工作不僅要“輸血”更應“造血”
2015年中央財政專(zhuān)項扶貧資金規模已達到467.45億元。在扶貧的工作當中給錢(qián)給物資并不是最難的，怎么樣在扶貧過(guò)程中不陷入“等、要、靠”的泥沼，不讓貧困戶(hù)養成理直氣壯吃低保的惰性，卻是扶貧工作中需要克服的問(wèn)題。
多年來(lái)，扶貧資金按照扶貧開(kāi)發(fā)與農村低?！皟身椫贫取币蠓职l(fā)到戶(hù)到人，只能解決貧困人口的基本生活問(wèn)題，談不上發(fā)展產(chǎn)業(yè)，年年“輸血”，不僅沒(méi)有讓貧困戶(hù)強身健體，反而使一批人產(chǎn)生依賴(lài)思想。
目前，中央財政專(zhuān)項扶貧資金主要分為發(fā)展資金、少數民族發(fā)展資金、以工代賑資金、國有貧困農場(chǎng)扶貧資金、國有貧困林場(chǎng)扶貧資金、“三西”資金等六個(gè)使用方向，主要用于支持貧困人口發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、改善貧困人口基本生產(chǎn)生活條件、提高貧困人口就業(yè)和生產(chǎn)能力等方面。
為受助者提供創(chuàng )業(yè)平臺及資金支持，讓需要幫助的人通過(guò)自己的努力創(chuàng )造財富達到自救的效果。這使得扶貧不再只是單純的施舍，這些人也將成為改變當地貧困生活的生力軍，推動(dòng)貧困地區經(jīng)濟發(fā)展也就不再是一個(gè)難題。
表面上看部分地區的貧困是由于農民的收入低下，實(shí)際上更深層次的原因卻是農民缺乏提高收入的能力。要提高貧困群眾的收入能力，單靠個(gè)人的單干模式是無(wú)法解決根本問(wèn)題的。隨著(zhù)脫貧攻堅的深入開(kāi)展，產(chǎn)業(yè)扶貧正成為不少地區從“一次性扶貧”轉向“可持續扶貧”的主要路徑。為貧困地區提供創(chuàng )業(yè)思路、發(fā)展平臺、資金支持的集約化、規?；奶厣鲐毞绞?，讓貧困地區從等待“輸血”到“自動(dòng)造血”才是長(cháng)久之計。
脫貧需要智慧也需要主觀(guān)能動(dòng)性
治貧必治愚，扶貧必扶智。教育在扶貧過(guò)程中起著(zhù)舉足輕重的作用，絕大多數地區貧困的主因除了資源匱乏之外，另一大因素就是教育的落后。習近平總書(shū)記在不同的場(chǎng)合都強調過(guò)：“要把下一代的教育工作做好，特別是要注重山區貧困地區下一代的成長(cháng)。下一代要過(guò)上好生活，首先要有文化，這樣將來(lái)他們的發(fā)展就完全不同。義務(wù)教育一定要搞好，讓孩子們受到好的教育，不要讓孩子們輸在起跑線(xiàn)上。古人有“家貧子讀書(shū)”的傳統。把貧困地區孩子培養出來(lái)，這才是根本的扶貧之策?！?/p>
擺脫貧困需要智慧，讓貧困地區的孩子接受良好的教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，教育是拔窮根，阻止貧困代際傳遞的重要途徑。
扶貧先扶志。俗話(huà)說(shuō)：“人窮志短”，人的處境困厄，志向也就小了。在扶貧的過(guò)程中，由于政府包攬的多，一些貧困戶(hù)反而養出了惰性。整天只想著(zhù)怎么通過(guò)國家優(yōu)惠政策獲得更多的財務(wù)，脫貧致富的主觀(guān)能動(dòng)性降低了。國家實(shí)施精準扶貧的目的是實(shí)現全體人民的共同富裕，但絕對不是實(shí)行平均主義，助長(cháng)不思進(jìn)取。
所以在脫貧幫困中，不僅要注重有形的財物幫扶，更應注重精神層面的幫扶。習近平主席反復強調：“弱鳥(niǎo)可望先飛，至貧可能先富，但能否實(shí)現‘先飛’、‘先富’，首先要看我們頭腦里有無(wú)這種意識，貧困地區完全可能依靠自身努力、政策、長(cháng)處、優(yōu)勢在特定領(lǐng)域‘先飛’，以彌補貧困帶來(lái)的劣勢。如果扶貧不扶志，扶貧的目的就難以達到，即使一度脫貧，也可能會(huì )再度返貧?！?/p>
總之，扶貧并不是簡(jiǎn)單地依靠資金及物資幫扶，政府的救濟絕不是“免費的午餐”。不但要給貧困戶(hù)必需的資金和技術(shù)，還要更加注重從教育上和精神上進(jìn)行幫扶，讓困難群體的口袋和腦袋都富起來(lái)。引導他們用自己的辛勤勞動(dòng)改變貧困落后面貌。