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明年起廣東各小學(xué)將教游泳 加強學(xué)校體育教育

明年起廣東各小學(xué)將教游泳 加強學(xué)校體育教育

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人工智能朗讀:

日前,廣東省教育廳印發(fā)《廣東省加強學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育行動(dòng)計劃》,加快推進(jìn)教育現代化,培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

深圳晚報2019年11月13日訊  日前,廣東省教育廳印發(fā)《廣東省加強學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育行動(dòng)計劃》,加快推進(jìn)教育現代化,培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

鼓勵中小學(xué)校布置體育家庭作業(yè)

《計劃》要求,中小學(xué)校體育課每周開(kāi)課課時(shí)至少滿(mǎn)足但不限于以下要求:小學(xué)一、二年級4節;小學(xué)三年級到初中三年級3節;高中一到三年級2節。到2022年,中小學(xué)體育與健康課程開(kāi)課率必須達到100%。普通高校本科學(xué)生開(kāi)設不少于144學(xué)時(shí)(專(zhuān)科生不少于108學(xué)時(shí))的體育必修課。中小學(xué)校要將“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”,列入教學(xué)計劃,鼓勵中小學(xué)校布置體育家庭作業(yè),使學(xué)生每天校內校外體育活動(dòng)時(shí)間達2小時(shí)。

針對足球與游泳運動(dòng)教育,《計劃》指出,校園足球特色學(xué)校和推廣學(xué)校每周用一節體育課進(jìn)行足球教學(xué)。到2022年和2025年,各地市的全國校園足球特色學(xué)校分別不少于轄區內中小學(xué)??倲档?5%和20%。各地市要加大游泳師資培訓力度,每年至少舉辦一期游泳師資培訓班,培養游泳專(zhuān)(兼)職教師。2020年開(kāi)始,各地要想方設法在小學(xué)某一個(gè)年級(建議四年級)開(kāi)始開(kāi)展游泳教育教學(xué)。

《計劃》要求,各地各校要發(fā)揮體育考試的導向作用,把學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運動(dòng)技能等納入初、中、高中學(xué)業(yè)水平考試,納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。各地要根據實(shí)際,科學(xué)確定初中畢業(yè)升學(xué)體育考試分值或等第要求,確保體育與健康考試滿(mǎn)分值權重不低于錄取總分的8%,鼓勵各市適當加大體育與健康考試滿(mǎn)分值權重。

普通高中開(kāi)齊6學(xué)分藝術(shù)類(lèi)必修課

《計劃》要求加強學(xué)校美育工作,開(kāi)齊開(kāi)足美育課程。義務(wù)教育階段學(xué)校藝術(shù)課程(包括音樂(lè )、美術(shù)等)小學(xué)一、二年級每周不少于4節;三至六年級每周不少于3節;初中每周不少于2節。普通高中開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)必修課程的6個(gè)學(xué)分,在開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)課程的基礎上,要創(chuàng )造條件開(kāi)設舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學(xué)模塊。

普通高校面向全體學(xué)生開(kāi)設公共藝術(shù)課程,并納入學(xué)分管理,不得以任何理由擠占、削減藝術(shù)課時(shí)。重點(diǎn)突出公共藝術(shù)課程的實(shí)踐性,保證每名學(xué)生至少選修一至兩門(mén)藝術(shù)課程,選修課程不低于2個(gè)學(xué)分,每位學(xué)生須修滿(mǎn)學(xué)校規定的公共藝術(shù)課程學(xué)分方能畢業(yè)。

學(xué)校應適量安排勞動(dòng)家庭作業(yè)

《計劃》要求,加強學(xué)校勞動(dòng)教育工作。將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、通用技術(shù)課程作為實(shí)施勞動(dòng)教育的重要渠道,開(kāi)足開(kāi)好。優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課結構,確保勞動(dòng)教育課時(shí)不少于一半。

《計劃》還鼓勵家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校應安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè),針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。

在師資上,要建立勞動(dòng)教育專(zhuān)兼職教師隊伍。原則上每所學(xué)校至少配備一名綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)任教師,積極聘請勞動(dòng)模范、能工巧匠、非遺傳承人、家長(cháng)等擔任勞動(dòng)教育兼任教師。(劉小濤) 

[責任編輯:潘寶儀]
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