漂流籃里抽卡片。
最近，杭州長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)的首個(gè)“哲學(xué)日”爆紅朋友圈。3000個(gè)學(xué)生和家長(cháng)一起思考同一個(gè)問(wèn)題：男生應該謙讓女生嗎？
從校長(cháng)開(kāi)始，到用拼音的一年級小朋友，每個(gè)人都把自己思考的答案寫(xiě)在卡片上，放進(jìn)“漂流”籃里，和所有人分享，最后成了一場(chǎng)大辯論。
有支持謙讓的，也有高喊男女平等的，小朋友們的各種答案讓老師和家長(cháng)們忍俊不禁。
“爸媽開(kāi)始不淡定，承擔家務(wù)和輔導孩子，別打著(zhù)謙讓的名義推給女人?！倍『祭t校長(cháng)在朋友圈里這樣寫(xiě)道。
正方：男生都是女生生的
反方：女漢子不用男生謙讓
丁校長(cháng)自己也參與了這項活動(dòng)。作為一名數學(xué)老師，她從數形結合的角度來(lái)理解這個(gè)哲學(xué)命題，在卡片上畫(huà)了一個(gè)陰陽(yáng)八卦圖，并將“八卦”被賦予了新的意義：“男生應該剛中帶柔，女孩則柔中帶剛。男孩和女孩的分界線(xiàn)，不是直線(xiàn)而是美妙的曲線(xiàn)喲。我是女生，從女生的角度看，如果有男生謙讓我，我會(huì )感到很溫暖?！?/p>
丁校長(cháng)的卡片被六（2）班的胡君銘抽到了，讓同學(xué)們羨慕了一番。
不過(guò)，她的觀(guān)點(diǎn)卻和校長(cháng)不一樣：“男生沒(méi)必要讓女生！這就是我的觀(guān)點(diǎn)。我的論據是‘男生讓著(zhù)女生’這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的主要條件，就是‘女生相對于男生而言是一個(gè)弱勢群體’，而這個(gè)條件已經(jīng)不成立了——現在的女生非常強勢，動(dòng)不動(dòng)就搶男生東西，男生出于‘不能動(dòng)武’的原則也不可能攻擊女生（如果攻擊了女生就會(huì )告訴老師）……”
記者看完竟無(wú)言以對。說(shuō)真的，小學(xué)男生還真未必打得過(guò)女生。
贊成小胡的孩子顯然很多。有個(gè)一年級的女孩子，一半是字一半是拼音地寫(xiě)道：“俗話(huà)說(shuō)不到長(cháng)城非好漢，我爬到了長(cháng)城頂端，我就是女漢子！男生能做的事女生也能做，所以男生女生應該平等，不需要謙讓?！?/p>
另一個(gè)二年級的學(xué)生說(shuō)：“我覺(jué)得現在的女孩成熟比男孩早，各方面也不比男孩弱，不用特意謙讓女孩。優(yōu)秀的女孩都是靠自己的才華，來(lái)贏(yíng)得大家的尊重及喝彩?！?/p>
雖然女權思想在小學(xué)生里已經(jīng)萌芽，不過(guò)，還是有70%的人支持男生要謙讓女生。但是很多孩子寫(xiě)的理由讓人捧腹。
一（6）班的陳諾也用夾雜著(zhù)拼音的文字寫(xiě)道：“男生要謙讓女生。因為男生要大方，男生要比女生力氣大。重要的是，每個(gè)男生都是女生生的！”
六（2）班的費鳴杰寫(xiě)道：“因為‘暖男’在社會(huì )上受到廣泛歡迎，他們就是懷著(zhù)一種謙讓女生的態(tài)度。對女生十分照護，才會(huì )在找對象時(shí)受大家歡迎?！?/p>
對于“哲學(xué)日”的首個(gè)問(wèn)題，一位媽媽還觀(guān)察到一個(gè)有趣的現象——不支持男生謙讓女生，覺(jué)得男女生應該平等的孩子中，竟然女生居多。她們是這么說(shuō)的：
“大自然的法則——弱肉強食。弱是弱者的錯，強者無(wú)需負責?！?/p>
“我只希望所有男生都能尊重女生，不將他們區別對待，不要看不起女生?！?/p>
“強者謙讓弱者，或幫助弱者。強者可以是男，也能是女?！?/p>
家長(cháng)不淡定了
在朋友圈開(kāi)辯
看到孩子們如此有思想，家長(cháng)們也閑不住了，紛紛在朋友圈里曬起自己的思考。
有一位爸爸說(shuō)：“看到女兒的哲學(xué)作業(yè)，小孩子天真的回答，也讓我們反思到底謙讓是美德還是儀式。梁實(shí)秋先生說(shuō)過(guò)：‘可以無(wú)需讓的時(shí)候，則無(wú)妨謙讓一番，于人無(wú)利，于己無(wú)損；在該讓的時(shí)候，則不謙讓?zhuān)悦鈸p己；在應該不讓的時(shí)候，則必定謙讓?zhuān)诩河欣?，于人無(wú)損?！倘淮潭?，但有待自己去反省?！?/p>
有的媽媽們順便在群里吐槽起了父母的家務(wù)分工，于是爸爸們都沉默了。
“哈哈哈，論家務(wù)，男生真的很謙讓?！?/p>
“男生絕對應該謙讓女生，主動(dòng)承擔家務(wù)活和輔導孩子作業(yè)！”
“父愛(ài)如山，山都是不動(dòng)的?！?/p>
這個(gè)“宇宙級”難題的起源，來(lái)自開(kāi)學(xué)典禮上丁校長(cháng)的一句話(huà)，她希望男生更像男生，女生更像女生，做最好的自己?！艾F在有些男生缺乏陽(yáng)剛之氣，女生則像‘女漢子’，我們就想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，和孩子進(jìn)行探討?！?/p>
她說(shuō)：“哲學(xué)是為孩子一生服務(wù)的，尤其是在行為規范上。比起說(shuō)教，這種讓他們深思熟慮后再轉化成行為的方式，會(huì )更有意義?！?/p>
2014年，長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)開(kāi)設哲學(xué)課，作為必修課列入課表，目前一周一節。丁校長(cháng)表示，這是希望以潤物無(wú)聲的方式教育孩子，引導他們在思考問(wèn)題時(shí)要有方式方法。
每年11月第三個(gè)星期四是“世界哲學(xué)日”，學(xué)校就把每個(gè)月第三個(gè)星期四定為長(cháng)江的“哲學(xué)日”。這一天也是孩子們的“無(wú)作業(yè)日”，他們不用帶著(zhù)學(xué)科作業(yè)回家，而是要思考一個(gè)問(wèn)題。一年總共12個(gè)話(huà)題，讓孩子和家長(cháng)、老師分享自己的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)彼此思維方式的碰撞，理解他人，豐富自己。
副校長(cháng)朱霖霖，現在是學(xué)校專(zhuān)職的哲學(xué)老師?！拔覀兘?jīng)常說(shuō)，兒童天生是哲學(xué)家?！敝煨ｉL(cháng)坦言，就像昨天的話(huà)題，很多家長(cháng)都說(shuō)服不了孩子。她還提出了一個(gè)有趣的現象，低齡段的孩子在哲學(xué)上的思考更具廣度，想法也會(huì )更多，反而是高齡段的孩子會(huì )有所限制。
男女平等要從小抓起嗎
讀者留言也分成了三派
由于現在校園里的女漢子越來(lái)越多，這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，之前在社會(huì )上也出現過(guò)爭議。據廣州日報報道，廣州中學(xué)曾下發(fā)了一則鳳凰校區交通方案改進(jìn)通知，其中提到——提倡男生盡量禮讓座位。
不少家長(cháng)的目光都停留在了最后一句話(huà)上，其中有點(diǎn)贊的。
家長(cháng)王女士說(shuō)，作為一名女生家長(cháng)，她對這一要求非常支持，并不是說(shuō)男生什么事都讓著(zhù)女生，女生肯定也要自立自強，但在學(xué)生時(shí)代就能強調紳士意識，能讓女性在未來(lái)社會(huì )中得到更多應有的尊重。
讓記者意外的是，持反對意見(jiàn)的家長(cháng)也不少：
劉女士的兒子上幼兒園大班，她說(shuō)，由于孩子小，對孩子的教育，她更多地是往堅毅、誠實(shí)這方面來(lái)培養?！八麄冇變簣@有些女孩子挺兇的，不用禮讓——要再跟他強調讓著(zhù)女孩子，怕他被欺負?！?/p>
也有家長(cháng)保持中立：
作為一位女孩的父親，鄒先生表示，一方面他很欣賞學(xué)校的做法，“但道德是要求自己的，而不是要求別人的。我女兒不可能一輩子當公主，所以教給她男女平等的觀(guān)念是最重要的。我不希望我女兒長(cháng)大后覺(jué)得男性禮讓她、照顧她是理所應當的?！?/p>
這個(gè)話(huà)題在本報微信公眾號“升學(xué)寶”上推送后也引起了熱評。有讀者表示：“謙讓是美德，人人應皆具之。不管男生還是女生，都要具備！”