又到一年畢業(yè)季,不少準畢業(yè)生一邊忙論文,一邊忙實(shí)習或找工作。對應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),在眾多的轉變和適應中,思維模式的轉變才是根本,但不少實(shí)習生并未做好充分準備。從學(xué)校步入社會(huì ),應屆畢業(yè)生初入職場(chǎng),工作經(jīng)驗可以缺乏,但思維模式一定要走在前面。
又到一年畢業(yè)季,不少準畢業(yè)生一邊忙論文,一邊忙實(shí)習或找工作。對應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),在眾多的轉變和適應中,思維模式的轉變才是根本,但不少實(shí)習生并未做好充分準備。從學(xué)校步入社會(huì ),應屆畢業(yè)生初入職場(chǎng),工作經(jīng)驗可以缺乏,但思維模式一定要走在前面
學(xué)生思維:雖然我在實(shí)習,但還沒(méi)拿到畢業(yè)證,所以實(shí)習工作我可以對自己要求松一點(diǎn);
職場(chǎng)思維:實(shí)習就意味著(zhù)脫離學(xué)校的環(huán)境,實(shí)習生不僅要有足夠的體力,還要有足夠的心理承受能力逐步適應職場(chǎng)。畢業(yè)前幾個(gè)月的實(shí)習,就要以職業(yè)人的規范嚴格要求自己。
學(xué)生思維:我習慣一個(gè)時(shí)間做一件事,任務(wù)太多會(huì )處理不過(guò)來(lái);
職場(chǎng)思維:學(xué)會(huì )在“多任務(wù)處理”之間切換,通過(guò)“集中精力、過(guò)濾信息和勞逸結合”等方法的綜合應用,建立起新的行為模式,以幫助我們走出永遠在線(xiàn)的多任務(wù)處理困境。
學(xué)生思維:我喜歡自由散漫的生活方式,我希望工作也是如此;
職場(chǎng)思維:每一個(gè)公司都有自己既定的規章制度,在公司的規章制度下完成自己責任內的工作,是職業(yè)人的本分,更是維持整個(gè)團隊合理運行的基本條件。
學(xué)生思維:先就業(yè)再擇業(yè),畢業(yè)生這么多,第一份工作我就不挑剔了;
職場(chǎng)思維:初入職場(chǎng),第一份工作直接影響未來(lái)個(gè)人的職業(yè)素養,需要慎重選擇。如果經(jīng)濟壓力不是特別大,最好在抉擇前,盡可能多地了解目標企業(yè)以及相關(guān)行業(yè)的情況。
學(xué)生思維:我希望能找到一份自己喜歡的工作;
職場(chǎng)思維:工作是能力施展的場(chǎng)合,是解決問(wèn)題的場(chǎng)合,而你喜歡的工作卻不一定是你擅長(cháng)的。找到擅長(cháng)又喜歡的工作是一種緣分,而靠譜的工作應該首先考慮自己是否擅長(cháng)。
學(xué)生思維:我希望能找到一個(gè)平臺大又薪資高的工作;
職場(chǎng)思維:選擇一份工作要考慮的因素很多,包括平臺、薪水、晉升機會(huì )、公司距離等。初入職場(chǎng),個(gè)人經(jīng)驗積累和能力培養是首要的,而一個(gè)好的平臺是個(gè)人職業(yè)生涯起步的助推器。
學(xué)生思維:這是一個(gè)大眾創(chuàng )業(yè)的時(shí)代,畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)才能有所作為;
職場(chǎng)思維:大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要創(chuàng )新思維、結合學(xué)業(yè)、量力而行,不能為了創(chuàng )業(yè)而創(chuàng )業(yè),更不能頭腦發(fā)熱而從眾。資金、能力、經(jīng)驗、人脈、情商是一個(gè)合格創(chuàng )業(yè)者的必備要素,而這些要素需要自己早期的職場(chǎng)工作經(jīng)歷去獲得。
學(xué)生思維:先就業(yè)再擇業(yè),畢業(yè)生這么多,第一份工作我就不挑剔了;
職場(chǎng)思維:初入職場(chǎng),第一份工作直接影響未來(lái)個(gè)人的職業(yè)素養,需要慎重選擇。如果經(jīng)濟壓力不是特別大,最好在抉擇前,盡可能多地了解目標企業(yè)以及相關(guān)行業(yè)的情況。
學(xué)生思維:我希望能找到一份自己喜歡的工作;
職場(chǎng)思維:工作是能力施展的場(chǎng)合,是解決問(wèn)題的場(chǎng)合,而你喜歡的工作卻不一定是你擅長(cháng)的。找到擅長(cháng)又喜歡的工作是一種緣分,而靠譜的工作應該首先考慮自己是否擅長(cháng)。
學(xué)生思維:我希望能找到一個(gè)平臺大又薪資高的工作;
職場(chǎng)思維:選擇一份工作要考慮的因素很多,包括平臺、薪水、晉升機會(huì )、公司距離等。初入職場(chǎng),個(gè)人經(jīng)驗積累和能力培養是首要的,而一個(gè)好的平臺是個(gè)人職業(yè)生涯起步的助推器。
學(xué)生思維:這是一個(gè)大眾創(chuàng )業(yè)的時(shí)代,畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)才能有所作為;
職場(chǎng)思維:大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要創(chuàng )新思維、結合學(xué)業(yè)、量力而行,不能為了創(chuàng )業(yè)而創(chuàng )業(yè),更不能頭腦發(fā)熱而從眾。資金、能力、經(jīng)驗、人脈、情商是一個(gè)合格創(chuàng )業(yè)者的必備要素,而這些要素需要自己早期的職場(chǎng)工作經(jīng)歷去獲得。
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